STUDI LITERATUR HUBUNGAN STIMULASI TERHADAP KESESUAIAN
TUMBUH KEMBANG ANAK USIA PRA SEKOLAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nasional
Author
Shintia, Lailatul Nur Alifah
Subject
RJ Pediatrics
Datestamp
2020-12-23 06:28:12
Abstract :
Latar Belakang: Masalah kesehatan anak merupakan salah satu masalah utama dalam bidang kesehatan yang saat ini terjadi di negara Indonesia. Anak sebagai generasi penerus bangsa perlu diperhatikan pertumbuhan dan perkembangannya. Masa pra sekolah merupakan masa keemasan (golden age) dimana stimulasi seluruh aspek perkembangan berperan penting untuk tugas perkembangan selanjutnya. Stimulasi merupakan rangsangan kemampuan dasar anak agar tumbuh kembang pada anak berkembang secara optimal, setiap anak perlu mendapatkan stimulasi secara rutin dan terus menerus. Orang tua memiliki peran penting dalam optimalisasi perkembangan seorang anak dan orang tua harus selalu memberikan stimulasi atau rangsangan kepada anak. Kurangnya stimulasi dari orang tua dapat mengakibatkan keterlambatan perkembangan anak. Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui adakah hubungan stimulasi terhadap kesesuaian tumbuh kembang anak usia pra sekolah. Metode Penelitian: Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif non interaktif atau bisa disebut penelitian analitis. Terdapat kriteria inklusi yaitu jurnal yang membahas stimulasi dan perkembangan anak usia pra sekolah (3-6 tahun) serta jurnal nasional dan international pada tahun 2014-2020, jurnal yang menggunakan metode penelitian Randomized Controlled Trial (RCT), Quasi exsperiment, dan meta analisa, serta jurnal yang membahas motorik kasar (gross motor) anak dengan menggunakan alat permainan edukatif. Sehingga dari populasi 136 jurnal setelah disesuaikan dengan kriteria inklusi menjadi 4 jurnal yang diambil. Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil penelitian dari 4 jurnal didapatkan hasil bahwa seluruh jurnal yang dibahas memiliki hasil yang signifikan. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara stimulasi terhadap tumbuh kembang anak usia pra sekolah.
Latar Belakang: Masalah kesehatan anak merupakan salah satu masalah utama dalam bidang kesehatan yang saat ini terjadi di negara Indonesia. Anak sebagai generasi penerus bangsa perlu diperhatikan pertumbuhan dan perkembangannya. Masa pra sekolah merupakan masa keemasan (golden age) dimana stimulasi seluruh aspek perkembangan berperan penting untuk tugas perkembangan selanjutnya. Stimulasi merupakan rangsangan kemampuan dasar anak agar tumbuh kembang pada anak berkembang secara optimal, setiap anak perlu mendapatkan stimulasi secara rutin dan terus menerus. Orang tua memiliki peran penting dalam optimalisasi perkembangan seorang anak dan orang tua harus selalu memberikan stimulasi atau rangsangan kepada anak. Kurangnya stimulasi dari orang tua dapat mengakibatkan keterlambatan perkembangan anak. Tujuan Penelitian: Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui adakah hubungan stimulasi terhadap kesesuaian tumbuh kembang anak usia pra sekolah. Metode Penelitian: Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif non interaktif atau bisa disebut penelitian analitis. Terdapat kriteria inklusi yaitu jurnal yang membahas stimulasi dan perkembangan anak usia pra sekolah (3-6 tahun) serta jurnal nasional dan international pada tahun 2014-2020, jurnal yang menggunakan metode penelitian Randomized Controlled Trial (RCT), Quasi exsperiment, dan meta analisa, serta jurnal yang membahas motorik kasar (gross motor) anak dengan menggunakan alat permainan edukatif. Sehingga dari populasi 136 jurnal setelah disesuaikan dengan kriteria inklusi menjadi 4 jurnal yang diambil. Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil penelitian dari 4 jurnal didapatkan hasil bahwa seluruh jurnal yang dibahas memiliki hasil yang signifikan. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara stimulasi terhadap tumbuh kembang anak usia pra sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
