EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BERASTAGI TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week9
Total View This Week9
Institusion
Universitas Quality
Author
HERMANSA, AGUSTIAN, 1505020013
Subject
323.6 Citizenship
Datestamp
2020-02-07 07:50:41
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa,ketercapaian tujuan pembelajarn khusus (TPK),pelaksanaan model pembelajaran,respon siswa,dan keefektifan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada mata pelajaran PPKn pokok bahasan demokrasi di kelas VIII SMP Negeri 2 Berastagi Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Berastagi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Berastagi yang berjumlah 30 orang. Objek dalam penelitian ini adalah pengunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada mata pelajaran PPKn pokok bahasan demokrasi di kelas VIII SMP Negeri 2 Berastagi Tahun Pelajaran 2018/2019. Pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, aktivitas siswa, tes pilihan berganda sebanyak 10 soal dan angket berbentuk tes pilihan berganda sebanyak 15 soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah rumus pelaksanaan pembelajaran aktivitas guru dan siswa, dan hasil belajar yang terdiri dari ketuntasan belajar individu, ketuntasan klasikal, pelaksanaan pembelajaran, dan respon siswa. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus. Hasil akhir dari penelitian diperoleh deskripsi kegiatan observasi guru sangat baik dan siswa berkriteria baik karena deskripsi kegiatan guru mencapai 81,20 sedangkan deskripsi kegiatan observasi siswa mencapai 74, serta yang tuntas secara individu 27 orang secara klasikal 90%, dan respon siswa 76,66%.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa,ketercapaian tujuan pembelajarn khusus (TPK),pelaksanaan model pembelajaran,respon siswa,dan keefektifan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada mata pelajaran PPKn pokok bahasan demokrasi di kelas VIII SMP Negeri 2 Berastagi Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Berastagi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Berastagi yang berjumlah 30 orang. Objek dalam penelitian ini adalah pengunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada mata pelajaran PPKn pokok bahasan demokrasi di kelas VIII SMP Negeri 2 Berastagi Tahun Pelajaran 2018/2019. Pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru, aktivitas siswa, tes pilihan berganda sebanyak 10 soal dan angket berbentuk tes pilihan berganda sebanyak 15 soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah rumus pelaksanaan pembelajaran aktivitas guru dan siswa, dan hasil belajar yang terdiri dari ketuntasan belajar individu, ketuntasan klasikal, pelaksanaan pembelajaran, dan respon siswa. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus. Hasil akhir dari penelitian diperoleh deskripsi kegiatan observasi guru sangat baik dan siswa berkriteria baik karena deskripsi kegiatan guru mencapai 81,20 sedangkan deskripsi kegiatan observasi siswa mencapai 74, serta yang tuntas secara individu 27 orang secara klasikal 90%, dan respon siswa 76,66%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
