PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABAR DI KELAS XI MIA SMA SWASTA PRIMBANA MEDAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week13

Institusion

Universitas Quality

Author

MUHAM, YUNI EROSITA, 1505010018

Subject

512 Algebra 

Datestamp

2020-02-08 04:09:04 

Abstract :
Tujuan dari peelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif keaktifan siswa dalam pembelajaran pada materi turunan fungsi aljabar terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi turunan fungsi aljabar dengan mengunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) di Kelas XI MIA SMA Swasta Primbana Medan Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode penelitian inferensial dengan pendekatan studi korelasional.Populasi dalam penelitian ini sebanyak 50 siswa dari 2 kelas XI MIA SMA Swasta Primbana Medan.Sampel berjumlah 24 siswa dengan teknik Simple Random Sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan yakni angket untuk memperoleh data penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT), lembar observasi untuk memperoleh data keaktifan siswa dalam pembelajaran pada materi turunan fungsi aljabar, dan tes untuk memperoleh data kemampuan siswa dalam meyelesaikan soal pada materi turunan fungsi aljabar. 

File :
SAMPUL.pdf
ABSTRAK.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III-V.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf