MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 040456 BERASTAGI TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week10
Total View This Week10
Institusion
Universitas Quality
Author
SITEPU, MARIA CKAROLINA BR, 1505030324
Subject
372.3 Science for Elementary Education
Datestamp
2020-02-11 03:56:37
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 040456 Berastagi adalah hasil belajar siswa yang belum tuntas secara klasikal ≥85. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 040456 Berastagi, yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang terdiri menjadi dua kelas yang berjumlah 52 orang. Sedangkan objek penelitian adalah penggunaan model Make A Match Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 040456 Berastagi Tahun Pelajaran 2018/2019.Alat pengumpulan data adalah lembar observasi dan tes essay yang dibatasi pada ranah kognitif C1 dan C2. Berdasarkan analisis data yang diperoleh bahwa hasil penelitian siklus I dan siklus II terjadi peningkatan. Hasil observasi pelaksanaan pembelajaran aktivitas guru meningkat 48.68% dari 54.72% menjadi 81.36%. Aktivitas siswa meningkat 30.03 dari 66.6 menjadi 86.6, ketuntasan hasil belajar telah tuntas secara klasikal 25.02% dari 71.42% menjadi 89.29% yang tuntas dan nilai rata-rata meningkat 21.92 dari 65.17 menjadi 79.46.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 040456 Berastagi adalah hasil belajar siswa yang belum tuntas secara klasikal ≥85. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 040456 Berastagi, yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang terdiri menjadi dua kelas yang berjumlah 52 orang. Sedangkan objek penelitian adalah penggunaan model Make A Match Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 040456 Berastagi Tahun Pelajaran 2018/2019.Alat pengumpulan data adalah lembar observasi dan tes essay yang dibatasi pada ranah kognitif C1 dan C2. Berdasarkan analisis data yang diperoleh bahwa hasil penelitian siklus I dan siklus II terjadi peningkatan. Hasil observasi pelaksanaan pembelajaran aktivitas guru meningkat 48.68% dari 54.72% menjadi 81.36%. Aktivitas siswa meningkat 30.03 dari 66.6 menjadi 86.6, ketuntasan hasil belajar telah tuntas secara klasikal 25.02% dari 71.42% menjadi 89.29% yang tuntas dan nilai rata-rata meningkat 21.92 dari 65.17 menjadi 79.46.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
