MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI ENERGI DI KELAS III SD NEGERI 098025 NAGABOSAR TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week12
Total View This Week12
Institusion
Universitas Quality
Author
GIRSANG, SERRI APRIDA, 1505030307
Subject
507 Education, Research
Datestamp
2020-02-14 09:08:47
Abstract :
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media Gambar pada Mata Pelajaran IPA materi Energi di kelas III SD Negeri 098025 Nagabosar tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas Partisipan (PTK) menggunakan media Gambar sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA materi Energi di kelas III SD Negeri 098025 Nagabosar tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Subyek dalam penelitian ini adalah 24 orang siswa kelas III SD Negeri 098025 Nagabosar. Adapun objek penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media gambar. Berdasarkan analisis penelitian diperoleh rata-rata nilai siswa meningkat, ketuntatasan belajar, tuntas secara individual dan klasikal, serta ada perbedaan kemampuan siswa yang signifikan setelah dilaksanakan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media gambar. Dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran sudah berkriteria baik, ketuntasan sudah tuntas secara klasikal, hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan media gambar pada mata pelajaran ipa materi Energi di kelas III SD Negeri 098025 Nagabosar Tahun Pelajaran 2018/2019.
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media Gambar pada Mata Pelajaran IPA materi Energi di kelas III SD Negeri 098025 Nagabosar tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas Partisipan (PTK) menggunakan media Gambar sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA materi Energi di kelas III SD Negeri 098025 Nagabosar tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Subyek dalam penelitian ini adalah 24 orang siswa kelas III SD Negeri 098025 Nagabosar. Adapun objek penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media gambar. Berdasarkan analisis penelitian diperoleh rata-rata nilai siswa meningkat, ketuntatasan belajar, tuntas secara individual dan klasikal, serta ada perbedaan kemampuan siswa yang signifikan setelah dilaksanakan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media gambar. Dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran sudah berkriteria baik, ketuntasan sudah tuntas secara klasikal, hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan media gambar pada mata pelajaran ipa materi Energi di kelas III SD Negeri 098025 Nagabosar Tahun Pelajaran 2018/2019.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
