MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN 040456 BERASTAGI 2018/2019
Total View This Week12
Total View This Week12
Institusion
Universitas Quality
Author
GINTING, DEVI BR, 1505030137
Subject
507 Education, Research
Datestamp
2020-02-19 02:26:05
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, hasil belajar siswa secara individu, klasikal, serta nilai rata-rata siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 040456 Berastagi yang berjumlah 30 orang. Objek dalam peneletian ini adalah penggunaan model pembelajaran Picture and Picture meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Daur Hidup Hewan. Dari hasil penelitian diperoleh peningkatan hasil observasi aktivitas guru yaitu 79% dan aktivitas siswa yaitu 72%, masuk dalam kategori baik. Dari 30 orang siswa terdapat 26 orang siswa yang memperoleh tuntas belajar dan 4 orang siswa yang tidak tuntas belajar, dengan demikian secara klasikal terdapat 86,7 % yang tuntas belajar. Serta nilai rata-rata siswa meningkat yaitu78,3%.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, hasil belajar siswa secara individu, klasikal, serta nilai rata-rata siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 040456 Berastagi yang berjumlah 30 orang. Objek dalam peneletian ini adalah penggunaan model pembelajaran Picture and Picture meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Daur Hidup Hewan. Dari hasil penelitian diperoleh peningkatan hasil observasi aktivitas guru yaitu 79% dan aktivitas siswa yaitu 72%, masuk dalam kategori baik. Dari 30 orang siswa terdapat 26 orang siswa yang memperoleh tuntas belajar dan 4 orang siswa yang tidak tuntas belajar, dengan demikian secara klasikal terdapat 86,7 % yang tuntas belajar. Serta nilai rata-rata siswa meningkat yaitu78,3%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
