MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS III SD NEGERI 040471 KAMPUNG MERDEKA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week12
Total View This Week12
Institusion
Universitas Quality
Author
CAROLINE, LYDIA ANNISA, 1505030086
Subject
507 Education, Research
Datestamp
2020-02-24 03:56:03
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, ketuntasan hasil belajar siswa dan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakana Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)pada Mata Pelajaran IPA di Kelas III SD Negeri 040471 Kampung Merdeka Tahun Pelajaran 2018/2019. Lokasi dalam penelitian ini adalah SD Negeri 040471 Kampung Merdeka. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 040471 Kampung Merdeka yang berjumlah 34 orang siswa dan Objek adalah Penggunaan Model Kooperatif Tipe NumberedHead Together(NHT) dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Alat pengumpul data yang digunakan adalah observasi dan tes. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil observasi aktivitas guru diperoleh 80% berkriteria Baik. Pada pelaksanaan pembelajaran aktivitas siswa diperoleh 88 berkriteria baik. Ketuntasan secara klasikal diperoleh 85,29% dan nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 84,85adanya perbedaan kemampuan siswa yang signifikan ini setelah dilaksanaan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT).
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, ketuntasan hasil belajar siswa dan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakana Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)pada Mata Pelajaran IPA di Kelas III SD Negeri 040471 Kampung Merdeka Tahun Pelajaran 2018/2019. Lokasi dalam penelitian ini adalah SD Negeri 040471 Kampung Merdeka. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 040471 Kampung Merdeka yang berjumlah 34 orang siswa dan Objek adalah Penggunaan Model Kooperatif Tipe NumberedHead Together(NHT) dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Alat pengumpul data yang digunakan adalah observasi dan tes. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil observasi aktivitas guru diperoleh 80% berkriteria Baik. Pada pelaksanaan pembelajaran aktivitas siswa diperoleh 88 berkriteria baik. Ketuntasan secara klasikal diperoleh 85,29% dan nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 84,85adanya perbedaan kemampuan siswa yang signifikan ini setelah dilaksanaan perbaikan pembelajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
