MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI APLIKASI ATURAN SINUS DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DI KELAS X SMA NEGERI 1 DELITUA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Total View This Week14
Total View This Week14
Institusion
Universitas Quality
Author
SIMBOLON, ROHASIANNI BR, 1405010116
Subject
510 Mathematics
Datestamp
2020-04-14 08:26:59
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mana lebih baik kemampuan siswa pada materi aplikasi aturan sinus dengan pembelajaran problem solving daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 sebanyak 10 kelas dengan jumlah siswa 342 orang dan sebagai sampel yaitu kelas X MIA-1 sebagai kelas eksperimen dengan pembelajaran Problem Solving sebanyak 38 orang dan kelas X MIA-2 sebagai kelas control dengan pembelajaran konvensional sebanyak 36 orang diperoleh dengan cara teknik sampel acak klaster. Jenis penelitian adalah quasi eksperimen dan instrumen penelitian adalah tes bentuk uraian sebanyak 3 soal yang telah divalidasi oleh validator. Pengujian hipotesis menggunakan uji statistik t dengan taraf signifikan ∠=5 % dan uji persyaratan analisis yaitu normalitas data dan homogenitas varians. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis penelitian diperoleh rata-rata kemampuan siswa dengan menggunakan pembelajaran Problem Solving adalah 68.09, rata-rata kemampuan siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional adalah 64.88, dan kemampuan siswa pada materi aplikasi aturan sinus dengan menggunakan pembelajaran problem solving lebih baik daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional di kelas X SMA Negeri 1 Delitua Tahun Pelajaran 2016/2017.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mana lebih baik kemampuan siswa pada materi aplikasi aturan sinus dengan pembelajaran problem solving daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 sebanyak 10 kelas dengan jumlah siswa 342 orang dan sebagai sampel yaitu kelas X MIA-1 sebagai kelas eksperimen dengan pembelajaran Problem Solving sebanyak 38 orang dan kelas X MIA-2 sebagai kelas control dengan pembelajaran konvensional sebanyak 36 orang diperoleh dengan cara teknik sampel acak klaster. Jenis penelitian adalah quasi eksperimen dan instrumen penelitian adalah tes bentuk uraian sebanyak 3 soal yang telah divalidasi oleh validator. Pengujian hipotesis menggunakan uji statistik t dengan taraf signifikan ∠=5 % dan uji persyaratan analisis yaitu normalitas data dan homogenitas varians. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis penelitian diperoleh rata-rata kemampuan siswa dengan menggunakan pembelajaran Problem Solving adalah 68.09, rata-rata kemampuan siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional adalah 64.88, dan kemampuan siswa pada materi aplikasi aturan sinus dengan menggunakan pembelajaran problem solving lebih baik daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional di kelas X SMA Negeri 1 Delitua Tahun Pelajaran 2016/2017.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
