PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN TURUNAN FUNGSI ALJABAR DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 TANJUNG BALAI TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Total View This Week14
Total View This Week14
Institusion
Universitas Quality
Author
SINAGA, VASCO RIVANDI, 1405010121
Subject
510 Mathematics
Datestamp
2020-04-14 08:28:30
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mana lebih baik kemampuan siswa pada materi turunan fungsi aljabar dengan pembelajaran kooperatif tipe NHT daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 sebanyak 4 kelas dengan jumlah siswa 136 orang dan sebagai sampel yaitu kelas XI IPA-2 sebagai kelas eksperimen menggunakan pembelajaran kooperatif tipe NHT sebanyak 32 orang dan kelas XI IPA-3 sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional sebanyak 34 orang diperoleh dengan cara teknik sampel acak klaster. Jenis penelitian adalah quasi eksperimen dan instrumen penelitian adalah tes bentuk uraian sebanyak 3 soal yang telah divalidasi oleh validator. Pengujian hipotesis menggunakan uji statistik t dengan taraf signifikan ∠=5 % dan uji persyaratan analisis yaitu normalitas data dan homogenitas varians. Berdasarkan analisis data dan pembahasan diperoleh rata-rata kemampuan siswa dengan pembelajaran kooperatif tipe NHT 62,34, rata-rata kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional 58,30, dan kemampuan siswa pada materi turunan fungsi aljabar dengan pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih baik daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional di kelas XI IPA SMA Negeri 3 Tanjungbalai Tahun Pelajaran 2016/2017.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mana lebih baik kemampuan siswa pada materi turunan fungsi aljabar dengan pembelajaran kooperatif tipe NHT daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 sebanyak 4 kelas dengan jumlah siswa 136 orang dan sebagai sampel yaitu kelas XI IPA-2 sebagai kelas eksperimen menggunakan pembelajaran kooperatif tipe NHT sebanyak 32 orang dan kelas XI IPA-3 sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional sebanyak 34 orang diperoleh dengan cara teknik sampel acak klaster. Jenis penelitian adalah quasi eksperimen dan instrumen penelitian adalah tes bentuk uraian sebanyak 3 soal yang telah divalidasi oleh validator. Pengujian hipotesis menggunakan uji statistik t dengan taraf signifikan ∠=5 % dan uji persyaratan analisis yaitu normalitas data dan homogenitas varians. Berdasarkan analisis data dan pembahasan diperoleh rata-rata kemampuan siswa dengan pembelajaran kooperatif tipe NHT 62,34, rata-rata kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional 58,30, dan kemampuan siswa pada materi turunan fungsi aljabar dengan pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih baik daripada kemampuan siswa dengan pembelajaran konvensional di kelas XI IPA SMA Negeri 3 Tanjungbalai Tahun Pelajaran 2016/2017.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
