MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMOSTRASI DI KELAS V SD NEGERI 047162 SUKA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Total View This Week54
Total View This Week54
Institusion
Universitas Quality
Author
SINURAYA, NANA MARIA BR, 1305030179
Subject
507 Education, Research
Datestamp
2020-04-14 09:36:41
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pelaksanaan pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar IPA siswa di kelas V SD Negeri 047162 Suka Tahun Pelajaran 2016/2017. penelitian ini dilakukan di SDN 047162 Suka Tahun Pelajaran 2016/2017. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 047162 Suka yang berjumlah 26 orang siswa dan yang menjadi objek penelitian ini adalah menggunakan metode Demonstrasi Di Kelas V SD Negeri 047162 Suka Tahun Pelajaran 2016/2017, Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Quality Medan 2016. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes essai. Hasil penelitian pada Siklus I untuk observasi aktivitas guru diperoleh sebesar 56,1% (kategori cukup) dan pada Siklus II diperoleh sebesar 74,5% (kategori baik). Hasil observasi aktivitas siswa pada Siklus I diperoleh nilai sebesar 62 (kategori cukup) dan pada siklus II memperoleh nilai sebesar 78 (kategori baik). Untuk ketuntasan hasil belajar siswa pada Siklus I secara individu yaitu 18 orang siswa dan yang tidak tuntas sebanyak 8 orang siswa sedangkan ketuntasan hasil belajar siswa pada Siklus II yaitu 23 orang dan yang tidak tuntas sebanyak 3 orang siswa. Untuk ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada Siklus I yaitu 69,2% dan untuk Siklus II yaitu 88,5%. Nilai rata-rata siswa pada Siklus I yaitu 64 dan nilai rata-rata siswa pada Siklus II yaitu 74. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berkriteria baik dan hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan metode pembelajaran Demonstrasi pada mata pelajaran IPA dengan materi sifat-sifat cahaya di kelas V SDN 047162 Suka Tahun Pelajaran 2016/2017.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pelaksanaan pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar IPA siswa di kelas V SD Negeri 047162 Suka Tahun Pelajaran 2016/2017. penelitian ini dilakukan di SDN 047162 Suka Tahun Pelajaran 2016/2017. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 047162 Suka yang berjumlah 26 orang siswa dan yang menjadi objek penelitian ini adalah menggunakan metode Demonstrasi Di Kelas V SD Negeri 047162 Suka Tahun Pelajaran 2016/2017, Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Quality Medan 2016. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes essai. Hasil penelitian pada Siklus I untuk observasi aktivitas guru diperoleh sebesar 56,1% (kategori cukup) dan pada Siklus II diperoleh sebesar 74,5% (kategori baik). Hasil observasi aktivitas siswa pada Siklus I diperoleh nilai sebesar 62 (kategori cukup) dan pada siklus II memperoleh nilai sebesar 78 (kategori baik). Untuk ketuntasan hasil belajar siswa pada Siklus I secara individu yaitu 18 orang siswa dan yang tidak tuntas sebanyak 8 orang siswa sedangkan ketuntasan hasil belajar siswa pada Siklus II yaitu 23 orang dan yang tidak tuntas sebanyak 3 orang siswa. Untuk ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada Siklus I yaitu 69,2% dan untuk Siklus II yaitu 88,5%. Nilai rata-rata siswa pada Siklus I yaitu 64 dan nilai rata-rata siswa pada Siklus II yaitu 74. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berkriteria baik dan hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan metode pembelajaran Demonstrasi pada mata pelajaran IPA dengan materi sifat-sifat cahaya di kelas V SDN 047162 Suka Tahun Pelajaran 2016/2017.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
