MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 067952 TITI KUNING TAHUN AJARAN 2016/2017
Total View This Week12
Total View This Week12
Institusion
Universitas Quality
Author
TARIGAN, VERONIKA, 1305030197
Subject
507 Education, Research
Datestamp
2020-04-07 07:13:32
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA materi gaya dorong di kelas IV SD Negeri 067952 Titi kuning T.A: 2016/2017 dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA materi gaya dorong di kelas IV SD Negeri 07952 Titi Kuning T.A :2016/2017 Hasil penelitian pada siklus I untuk observasi aktivitas guru diperoleh sebesar 60,3% (kategori cukup) dan pada siklus II diperoleh sebesar 70,9% (kategori baik). Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I diperoleh 68 (kategori cukup) dan pada siklus II diperoleh sebesar 76 (kategori baik). Dan hasil belajar siswa pada siklus I secara individu yaitu sebanyak 19 orang siswa yang tuntas dan 9 siswa yang tidak tuntas sedangkan ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus II meningkat yaitu sebanyak 24 siswa yang tuntas dan 4 siswa yang tidak tuntas. Untuk ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I yaitu 67,86% dan untuk siklus II yaitu 85,75%. Sedangkan untuk nilai rata-rata siswa pada siklus I yaitu 64,42 dan nilai rata-rata siklus II yaitu 76,75 Kesimpulan hasil dari penelitian ini bahwa pelaksanaan pembelajaran sudah berkategori baik dan hasil belajar siswa sudah mengalami peningkatan dengan menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA materi gaya dorong di kelas IV SD Negeri 067952 Titi kuning.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA materi gaya dorong di kelas IV SD Negeri 067952 Titi kuning T.A: 2016/2017 dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA materi gaya dorong di kelas IV SD Negeri 07952 Titi Kuning T.A :2016/2017 Hasil penelitian pada siklus I untuk observasi aktivitas guru diperoleh sebesar 60,3% (kategori cukup) dan pada siklus II diperoleh sebesar 70,9% (kategori baik). Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I diperoleh 68 (kategori cukup) dan pada siklus II diperoleh sebesar 76 (kategori baik). Dan hasil belajar siswa pada siklus I secara individu yaitu sebanyak 19 orang siswa yang tuntas dan 9 siswa yang tidak tuntas sedangkan ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus II meningkat yaitu sebanyak 24 siswa yang tuntas dan 4 siswa yang tidak tuntas. Untuk ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I yaitu 67,86% dan untuk siklus II yaitu 85,75%. Sedangkan untuk nilai rata-rata siswa pada siklus I yaitu 64,42 dan nilai rata-rata siklus II yaitu 76,75 Kesimpulan hasil dari penelitian ini bahwa pelaksanaan pembelajaran sudah berkategori baik dan hasil belajar siswa sudah mengalami peningkatan dengan menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA materi gaya dorong di kelas IV SD Negeri 067952 Titi kuning.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
