UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI KELAS III SD NEGERI 104200 KARANG GADING TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Total View This Week47
Total View This Week47
Institusion
Universitas Quality
Author
BAIZAR, VICHAS, 1305030281
Subject
507 Education, Research
Datestamp
2020-04-16 08:44:59
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan mengunakan model kooperatif tipe NHT dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT materi sumber energi, kegunaan, dan cara menghemat. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017 di SD Negeri 104200 Karang Gading. Subjek dalam Subjek dalam penelitian ini adalaj siswa kelas III yang berjumlah 29 orang dan objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT pada mata pelajaran IPA materi sumber energi, kegunaan, dan cara menghemat. Alat pengumpul data yang digunakan adalah lembar obervasi dan tes uraian. Berdasarkan tindakan yang dilakukan dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT. Hasil belajar siswa mulai dari siklus I sampai siklus II mengalami peningkatan. Pada siklus I siswa yang tuntas belajar 16 orang atau 55,17% dan siswa yang belum tuntas l3 orang (44,83%) dengan rata-rata 66.10. Hasil belajar siswa pada siklus II, siswa yang tuntas belajar 26 orang (89,65%) dan siswa yang tidak tuntas 3 orang (10,35%) dengan rata-rata 85,89. Peningkatan hasil belajar siklus I dan siklus II sebesar 19,79% Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa (1) pelaksanaan belajar mengajar dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT di kelas III SD Negeri 104200 Karang Gading berkategori baik, (2) nilai hasil belajar siswa mengalami peningkatan sesuai dengan yang diharapkan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dengan mengunakan model kooperatif tipe NHT dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT materi sumber energi, kegunaan, dan cara menghemat. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017 di SD Negeri 104200 Karang Gading. Subjek dalam Subjek dalam penelitian ini adalaj siswa kelas III yang berjumlah 29 orang dan objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT pada mata pelajaran IPA materi sumber energi, kegunaan, dan cara menghemat. Alat pengumpul data yang digunakan adalah lembar obervasi dan tes uraian. Berdasarkan tindakan yang dilakukan dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT. Hasil belajar siswa mulai dari siklus I sampai siklus II mengalami peningkatan. Pada siklus I siswa yang tuntas belajar 16 orang atau 55,17% dan siswa yang belum tuntas l3 orang (44,83%) dengan rata-rata 66.10. Hasil belajar siswa pada siklus II, siswa yang tuntas belajar 26 orang (89,65%) dan siswa yang tidak tuntas 3 orang (10,35%) dengan rata-rata 85,89. Peningkatan hasil belajar siklus I dan siklus II sebesar 19,79% Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa (1) pelaksanaan belajar mengajar dengan menggunakan model kooperatif tipe NHT di kelas III SD Negeri 104200 Karang Gading berkategori baik, (2) nilai hasil belajar siswa mengalami peningkatan sesuai dengan yang diharapkan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
