PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA PADA KELAS IV SD NEGERI 060934 MEDAN JOHOR TAHUN AJARAN 2017/2018
Total View This Week19
Total View This Week19
Institusion
Universitas Quality
Author
SIHITE, TRI MEILANI, 1405030089
Subject
507 Education, Research
Datestamp
2020-04-21 08:26:43
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing dan pembelajaran Konvensional pada mata pelajaran IPA materi Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya. Sebagai subjek penelitian adalah siswa Kelas IV SD Negeri 060934 Medan Johor dengan jumlah siswa 49 siswa, adapun objek penelitian yaitu dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing sedangkan alat pengumpulan data yaitu lembar observasi dan pengujian hipotesis digunakan uji-t. Hasil analisis data diperoleh dari observasi guru nilai yang diperoleh yaitu 60% meningkat menjadi 72,5% pada Siklus II, aktivitas siswa diperoleh nilai 68 pada Siklus I meningkat menjadi 84 pada Siklus II, ketuntasan klasikal diperoleh nilai 75% pada Siklus I meningkat menjadi 100% pada Siklus II, rata-rata hasil belajar siswa pada Siklus I 70,92 dan meningkat menjadi 83,00 pada Siklus II. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis diperoleh bahwa pelaksanaan pembelajaran berkatagori baik, hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing, hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing pada pelajaran IPA materi Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya lebih baik daripada menggunakan model pembelajaran Konvensional di Kelas IV SD Negeri 060934 Medan Johor Tahun Ajaran 2017/2018.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing dan pembelajaran Konvensional pada mata pelajaran IPA materi Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya. Sebagai subjek penelitian adalah siswa Kelas IV SD Negeri 060934 Medan Johor dengan jumlah siswa 49 siswa, adapun objek penelitian yaitu dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing sedangkan alat pengumpulan data yaitu lembar observasi dan pengujian hipotesis digunakan uji-t. Hasil analisis data diperoleh dari observasi guru nilai yang diperoleh yaitu 60% meningkat menjadi 72,5% pada Siklus II, aktivitas siswa diperoleh nilai 68 pada Siklus I meningkat menjadi 84 pada Siklus II, ketuntasan klasikal diperoleh nilai 75% pada Siklus I meningkat menjadi 100% pada Siklus II, rata-rata hasil belajar siswa pada Siklus I 70,92 dan meningkat menjadi 83,00 pada Siklus II. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis diperoleh bahwa pelaksanaan pembelajaran berkatagori baik, hasil belajar siswa meningkat setelah menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing, hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing pada pelajaran IPA materi Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya lebih baik daripada menggunakan model pembelajaran Konvensional di Kelas IV SD Negeri 060934 Medan Johor Tahun Ajaran 2017/2018.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
