PENGARUH KREATIVITAS MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 053962 BULUH DURI KECAMATAN KUALA TAHUN AJARAN 2017/2018
Total View This Week29
Total View This Week29
Institusion
Universitas Quality
Author
GINTING, DEWI SINTA BR, 1405030231
Subject
371.1 Teachers and Teaching
Datestamp
2020-06-16 03:14:23
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kreativitas mengajar guru terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 053962 Buluh Duri Kecamatan Kuala Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif yaitu penelitian tentang data yang dikumpulkan dan dinyatakan dalam bentuk angka dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Populasi seluruh siswa kelas V SD Negeri 053962 Buluh Duri Kecamatan Kuala yang berjumlah 25 siswa. sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 053962 Buluh Duri Kecamatan Kuala Tahun yang berjumlah 25 siswa. pengumpulan data kreativitas mengajar guru diambil melalui menyebarkan angket kepada siswa sedangkan hasil belajar siswa diminta dari wali kelas V SD Negeri 053962 Buluh Duri Kecamatan Kuala. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa rata-rata skor kreativitas mengajar guru diperoleh (74,36). Rata-rata Nilai Hasil belajar siswa yang diperoleh siswa kelas v (74,04) berada pada kualifikasi sedang. Hasil yang diperoleh dari korelasi product moment dengan kreativitas mengajar guru sebagai variabel terikat (X) dan hasil belajar siswa sebagai variabel terikat (Y) sebesar 0,969898 atau 96,9% dengan tingkat signifikan lebih kecil 0,05. Hasil dari perhitungan hipotesis atau uji t adalah hitung t 19,10 sedangkan tabel t 2,07 hitung t lebih besar dari pada tabel t sedangkan 0 H ditolak 1 H diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan kreativitas mengajar guru terhadap hasil belajar siswa.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kreativitas mengajar guru terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 053962 Buluh Duri Kecamatan Kuala Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif yaitu penelitian tentang data yang dikumpulkan dan dinyatakan dalam bentuk angka dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Populasi seluruh siswa kelas V SD Negeri 053962 Buluh Duri Kecamatan Kuala yang berjumlah 25 siswa. sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 053962 Buluh Duri Kecamatan Kuala Tahun yang berjumlah 25 siswa. pengumpulan data kreativitas mengajar guru diambil melalui menyebarkan angket kepada siswa sedangkan hasil belajar siswa diminta dari wali kelas V SD Negeri 053962 Buluh Duri Kecamatan Kuala. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa rata-rata skor kreativitas mengajar guru diperoleh (74,36). Rata-rata Nilai Hasil belajar siswa yang diperoleh siswa kelas v (74,04) berada pada kualifikasi sedang. Hasil yang diperoleh dari korelasi product moment dengan kreativitas mengajar guru sebagai variabel terikat (X) dan hasil belajar siswa sebagai variabel terikat (Y) sebesar 0,969898 atau 96,9% dengan tingkat signifikan lebih kecil 0,05. Hasil dari perhitungan hipotesis atau uji t adalah hitung t 19,10 sedangkan tabel t 2,07 hitung t lebih besar dari pada tabel t sedangkan 0 H ditolak 1 H diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan kreativitas mengajar guru terhadap hasil belajar siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
