Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa menentukan sudut-sudut berelasi pada segitiga dengan strategi pembelajaran inkuiri, pembelajaran konvesional serta mengetahui mana lebih baik kemampuan siswa setelah dilaksanakannya perbaikan pembelajaran pada materi trigonometri.
Lokasi penelitian ini adalah SMA Negeri 1 Selesai. Populasi penelitian siswa kelas X IPA sebanyak empat kelas dengan jumlah siswa 152 orang. Sampel penelitian ditentukan dengan cara cluster random sampling sehingga diperoleh sampel di kelas X IPA-1 dan X IPA-4 dengan masing-masing kelas berjumlah 32 orang dan 34 orang. Jenis penelitian ini quasi eksperimen dan instrumen penelitian adalah tes berbentuk uraian sebanyak dua soal yang telah divalidasi oleh validator.