PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MAKE A MATCH DI KELAS III SDN 98/III DESA BARU LEMPUR KABUPATEN KERINCI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Jeli, Permata
Ashabul, Khairi
Ashabul, Khairi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-21 07:10:27
Abstract :
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apakah terdapat peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match di kelas III SDN 98/III Desa Baru Lempur Kabupaten Kerinci. Jenis penelitian yang dipakai adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK). Subjek dari penelitian adalah seluruh siswa kelas III yang berjumlah 9 orang. Penelitian dilaksanakan pada semester genap Tahun Ajaran 2023/2024. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru dan tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di peroleh bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Make a Match terdapat peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan rata-rata persentase siklus I bahwa analisis lembar observasi aktivitas guru pada siklus I adalah 70% sedangkan pada siklus II 87,5%. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I adalah 55,5% dengan nilai rata-rata 71,6 meningkat pada siklus II menjadi 88,8% dengan nilai rata-rata 81,6. Hal ini berarti pelaksanaan pembelajaran IPA dengan menggunakan model Make a Match telah terlaksana dengan baik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 98/III Desa Baru Lempur Kabupaten Kerinci. Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran IPA menggunakan model Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 98/III Desa Baru Lempur . Kata Kunci: Hasil Belajar, IPA, Make A Match
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apakah terdapat peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match di kelas III SDN 98/III Desa Baru Lempur Kabupaten Kerinci. Jenis penelitian yang dipakai adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK). Subjek dari penelitian adalah seluruh siswa kelas III yang berjumlah 9 orang. Penelitian dilaksanakan pada semester genap Tahun Ajaran 2023/2024. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru dan tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di peroleh bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Make a Match terdapat peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan rata-rata persentase siklus I bahwa analisis lembar observasi aktivitas guru pada siklus I adalah 70% sedangkan pada siklus II 87,5%. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I adalah 55,5% dengan nilai rata-rata 71,6 meningkat pada siklus II menjadi 88,8% dengan nilai rata-rata 81,6. Hal ini berarti pelaksanaan pembelajaran IPA dengan menggunakan model Make a Match telah terlaksana dengan baik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 98/III Desa Baru Lempur Kabupaten Kerinci. Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran IPA menggunakan model Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 98/III Desa Baru Lempur . Kata Kunci: Hasil Belajar, IPA, Make A Match
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
