HUBUNGAN PENERIMAAN DIRI DENGAN KUALITAS HIDUP
PADA REMAJA TUNARUNGU DI SEKOLAH LUAR BIASA
(SLB) NEGERI 1 BANTUL YOGYAKARTA TAHUN
2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
SEMBIRING, LIDIA BR
Subject
100 Philosophy and Psychology
Datestamp
2022-12-14 07:41:28
Abstract :
LIDIA BR SEMBIRING ?hubungan penerimaan diri dengan kualitas hidup pada remaja tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Bantul Yogyakarta Tahun 2021? Latar Belakang: Remaja tunarungu kerapkali menerima diskriminasi. Diskriminasi menyebabkan remaja tunarungu mengalami kualitas hidup buruk karena perasaan negatif akan fisik, penampilan, harga diri, serta pemikiran individu. Kualitas hidup buruk dapat dikurangi dengan penerimaan diri pada remaja. Hasil studi pendahuluan di SLBN 1 Bantul Yogyakarta terdapat 88 siswa tunarungu dan hasil wawancara terhadap 12 remaja, didapatkan tujuh siswa mengalami hambatan dalam bersosialisai dan enam siswa sulit menyesuaikan diri Tujuan: Mengetahui hubungan penerimaan diri dengan kualitas hidup pada remaja tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Bantul Yogyakarta tahun 2021 Metode Penelitian: Desain penelitian korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian yaitu remaja tunarungu. Teknik pengambilan sampel menggunakan total populasi berjumlah 33 siswa. Penelitian ini menggunakan kuisioner kualitas hidup dan kuisioner penerimaan diri sebagai alat ukur. Analisis data menggunakan Kolmogorov smirnov dengan tingkat kepercayaan 95% dan tingkat kemaknaan 0,05 Hasil: Hasil uji Kolmogorov smirnov didapatkan nilai p-value 0,000 < ? 0,05, dengan tingkat keeratan 0,713. Kesimpulan: Terdapat hubungan penerimaan diri dengan kualitas hidup pada remaja tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Bantul Yogyakarta Tahun 2021 dengan tingkat keeratan cukup. Saran: Peneliti selanjutnya dapat meneliti tentang faktor lain yang mempengaruhi kualitas hidup seperti teman sebaya dan dukungan sosial Kata Kunci : penerimaan diri ? kualitas hidup ? remaja tunarungu xvi + 145 hal + 19 tabel + 2 skema + 21 lampiran Kepustakaan 32, 2011-2019
LIDIA BR SEMBIRING ?hubungan penerimaan diri dengan kualitas hidup pada remaja tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Bantul Yogyakarta Tahun 2021? Latar Belakang: Remaja tunarungu kerapkali menerima diskriminasi. Diskriminasi menyebabkan remaja tunarungu mengalami kualitas hidup buruk karena perasaan negatif akan fisik, penampilan, harga diri, serta pemikiran individu. Kualitas hidup buruk dapat dikurangi dengan penerimaan diri pada remaja. Hasil studi pendahuluan di SLBN 1 Bantul Yogyakarta terdapat 88 siswa tunarungu dan hasil wawancara terhadap 12 remaja, didapatkan tujuh siswa mengalami hambatan dalam bersosialisai dan enam siswa sulit menyesuaikan diri Tujuan: Mengetahui hubungan penerimaan diri dengan kualitas hidup pada remaja tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Bantul Yogyakarta tahun 2021 Metode Penelitian: Desain penelitian korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian yaitu remaja tunarungu. Teknik pengambilan sampel menggunakan total populasi berjumlah 33 siswa. Penelitian ini menggunakan kuisioner kualitas hidup dan kuisioner penerimaan diri sebagai alat ukur. Analisis data menggunakan Kolmogorov smirnov dengan tingkat kepercayaan 95% dan tingkat kemaknaan 0,05 Hasil: Hasil uji Kolmogorov smirnov didapatkan nilai p-value 0,000 < ? 0,05, dengan tingkat keeratan 0,713. Kesimpulan: Terdapat hubungan penerimaan diri dengan kualitas hidup pada remaja tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Bantul Yogyakarta Tahun 2021 dengan tingkat keeratan cukup. Saran: Peneliti selanjutnya dapat meneliti tentang faktor lain yang mempengaruhi kualitas hidup seperti teman sebaya dan dukungan sosial Kata Kunci : penerimaan diri ? kualitas hidup ? remaja tunarungu xvi + 145 hal + 19 tabel + 2 skema + 21 lampiran Kepustakaan 32, 2011-2019
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
