PENGARUH TERAPI OKUPASI (MENYUSUN LEGO) TERHADAP
PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SEKOLAH LUAR BIASA YAPENAS SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
ARIMBAWA, PUTU RAMBU CHRISTY
Subject
615.8 Terapi Fisik dan Lain-Lain Terapi
Datestamp
2019-09-13 05:34:31
Abstract :
PUTU RAMBU. ?Pengaruh Terapi Okupasi (menyusun lego) Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Tunagrahita Sedang Di Sekolah Luar Biasa Yapena Sleman Yogyakarta Tahun 2018? Latar Belakang: Tunagrahita adalah istilah yang digunakan untuk menyebut anak yang mempunyai kemampuan intelektual di bawah rata-rata. Anak tunagrahita mempunyai keterlambatan dalam motorik halus menyebabkan anak tidak mampu untuk belajar. Penyandang tunagrahita di Yogyakarta berjumlah 1350 orang. Jumlah siswa tunagrahita sedang yang bersekolah di SLB Yapenas Sleman Yogyakarta adalah 29 orang. Tujuan: Mengetahui pengaruh terapi okupasi menyusun lego terhadap perkemabangan motorik galus anak tunagrahita sedang di SLB Yapenas Sleman Yogyakarata. Metode: Desain penelitian menggunakan pre experimental dengan rancangan one group pre test and post test. Populasi adalah 15 anak tunagrahita sedang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total populasi. Uji normalitas menggunakan Shapiro wilk dan analisis uji statistic menggunakan Wilcoxon test. Hasil: penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji Wilcoxon menunjukan bahwa ? value untuk perkembangan motorik halus yaitu 0,014 (?<0,05), maka Ho ditolak dan H? diterima. Kesimpulan: Ada pengaruh terapi okupasi menyusun lego terhadap perkembangan motorik halus anak tunagrahita sedang di SLB Yapenes Sleman Yogyakarta Tahun 2018 Saran: Bagi peneliti lain yang berminat meneliti topik yang sama, diharapkan meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik halus anak tungrahita sedang di SLB Yapenas Sleman Yogyakarta Kata Kunci: terapi okupasi ? perkembangan motorik halus ? tunagrahita XIX + 93 halaman + 6 tabel + 2 skema + 15 lampiran Kepustakaan : 34 (2005-2017), jurnal 6 (2009-2015)
PUTU RAMBU. ?Pengaruh Terapi Okupasi (menyusun lego) Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Tunagrahita Sedang Di Sekolah Luar Biasa Yapena Sleman Yogyakarta Tahun 2018? Latar Belakang: Tunagrahita adalah istilah yang digunakan untuk menyebut anak yang mempunyai kemampuan intelektual di bawah rata-rata. Anak tunagrahita mempunyai keterlambatan dalam motorik halus menyebabkan anak tidak mampu untuk belajar. Penyandang tunagrahita di Yogyakarta berjumlah 1350 orang. Jumlah siswa tunagrahita sedang yang bersekolah di SLB Yapenas Sleman Yogyakarta adalah 29 orang. Tujuan: Mengetahui pengaruh terapi okupasi menyusun lego terhadap perkemabangan motorik galus anak tunagrahita sedang di SLB Yapenas Sleman Yogyakarata. Metode: Desain penelitian menggunakan pre experimental dengan rancangan one group pre test and post test. Populasi adalah 15 anak tunagrahita sedang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total populasi. Uji normalitas menggunakan Shapiro wilk dan analisis uji statistic menggunakan Wilcoxon test. Hasil: penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji Wilcoxon menunjukan bahwa ? value untuk perkembangan motorik halus yaitu 0,014 (?<0,05), maka Ho ditolak dan H? diterima. Kesimpulan: Ada pengaruh terapi okupasi menyusun lego terhadap perkembangan motorik halus anak tunagrahita sedang di SLB Yapenes Sleman Yogyakarta Tahun 2018 Saran: Bagi peneliti lain yang berminat meneliti topik yang sama, diharapkan meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik halus anak tungrahita sedang di SLB Yapenas Sleman Yogyakarta Kata Kunci: terapi okupasi ? perkembangan motorik halus ? tunagrahita XIX + 93 halaman + 6 tabel + 2 skema + 15 lampiran Kepustakaan : 34 (2005-2017), jurnal 6 (2009-2015)
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
