HAMBATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA SARJANA REGULER PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI STIKES BETHESDA YAKKUM YOGYAKARTA TAHUN 2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
ANDRE, WAYAN
Subject
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi)
Datestamp
2024-02-02 08:32:00
Abstract :
WAYAN ANDRE. Hambatan Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mahasiswa Sarjana Reguler Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Stikes Bethesda Yakkum Yogyakarta Tahun 2021. LATAR BELAKANG: Kondisi pembatasan akibat pandemi Covid 19 menuntut lembaga pendidikan untuk melakukan inovasi dalam proses pembelajaran dengan melakukan pembelajaran secara online atau daring (dalam jaringan). Selama proses pembelajaran daring tidak terlepas dari permasalahan yang menjadi hambatan dalam pelaksanaannya. TUJUAN PENELITIAN: Mengetahui apa saja hambatan pelaksanaan pembelajaran daring selama Covid-19. METODE: Penelitian ini menggunakan desain deskritif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel Purposive sampling didapatkan 89 sampel. Alat ukur menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis univariat. HASIL: Hasil Penelitian menunjukkan bahwa jenis kelamin perempuan 77,5% umur 21-23 tahun berlokasi di Kota Yogyakarta 48,3%, Mahasiswa STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta mengalami hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran daring selama pandemi Covid 19. Hambatan yang ditemui mahasiswa adalah minat responden tidak meningkat selama pembelajaran daring, dan selama pembelajaran online mengalami kendala dengan jaringan KESIMPULAN: Mahasiswa STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta mengalami hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran daring selama pandemi Covid 19. SARAN: Peneliti menyarankan bagi Institusi memanfaatkan media pengajaran bervariasi, bagi mahasiswa mengantisipasi jaringan, bagi peneliti selanjutnya penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi. KATA KUNCI: Mahasiswa ? hambatan pelaksanaan pembelajaran daring ? Covid 19. xvi + 52 halaman + 12 tabel + 2 skema + 16 lampiran KEPUSTAKAAN : 37, 2011 ? 2022
WAYAN ANDRE. Hambatan Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mahasiswa Sarjana Reguler Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Stikes Bethesda Yakkum Yogyakarta Tahun 2021. LATAR BELAKANG: Kondisi pembatasan akibat pandemi Covid 19 menuntut lembaga pendidikan untuk melakukan inovasi dalam proses pembelajaran dengan melakukan pembelajaran secara online atau daring (dalam jaringan). Selama proses pembelajaran daring tidak terlepas dari permasalahan yang menjadi hambatan dalam pelaksanaannya. TUJUAN PENELITIAN: Mengetahui apa saja hambatan pelaksanaan pembelajaran daring selama Covid-19. METODE: Penelitian ini menggunakan desain deskritif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel Purposive sampling didapatkan 89 sampel. Alat ukur menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis univariat. HASIL: Hasil Penelitian menunjukkan bahwa jenis kelamin perempuan 77,5% umur 21-23 tahun berlokasi di Kota Yogyakarta 48,3%, Mahasiswa STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta mengalami hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran daring selama pandemi Covid 19. Hambatan yang ditemui mahasiswa adalah minat responden tidak meningkat selama pembelajaran daring, dan selama pembelajaran online mengalami kendala dengan jaringan KESIMPULAN: Mahasiswa STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta mengalami hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran daring selama pandemi Covid 19. SARAN: Peneliti menyarankan bagi Institusi memanfaatkan media pengajaran bervariasi, bagi mahasiswa mengantisipasi jaringan, bagi peneliti selanjutnya penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi. KATA KUNCI: Mahasiswa ? hambatan pelaksanaan pembelajaran daring ? Covid 19. xvi + 52 halaman + 12 tabel + 2 skema + 16 lampiran KEPUSTAKAAN : 37, 2011 ? 2022
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
