HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN ORANG TUA DENGAN KUALITAS HIDUP ANAK RETARDASI MENTAL DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI I YOGYAKARTA TAHUN 2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
HANDAYANI, YUNI ATIKA
Subject
616.8 Penyakit Pada Sistem Syaraf dan Gangguan Jiwa
Datestamp
2024-02-05 08:54:16
Abstract :
YUNI ATIKA HANDAYANI. ?Hubungan antara Penerimaan Orang Tua dengan kualitas Hidup Anak Retardasi Mental di Sekolah Luar Biasa Negeri I Yogyakarta Tahun 2022?. Latar Belakang: Penerimaan diri yaitu mampu mengatasi masalah dalam memperbaiki diri dan motivasi yang tinggi dalam merawat anak. Namun, pada penerimaan orang tua yang memiliki anak dengan tuna grahita terkadang keadaan anak dapat menimbulkan rasa malu terhadap lingkungan sekitar. Sehingga berpengaruh pada kualitas hidup anak dengan tuna grahita di lingkungan sosial, kualitas hidup sendiri yaitu konsep memasukkan beberapa aspek baik dari kesehatan fisik, psikologis dan lingkungan sosial. Tujuan Penelitian: mengetahui hubungan antara penerimaan orang tua dengan kualitas hidup anak retardasi mental Metode Penelitian: Desain penelitian menggunakan correlation. Populasi penelitian ini adalah orang tua atau wali yang memiliki anak dengan tunagrahita. Teknik pengambilan sampel menggunakan porpuse sampling dengan 30 responden. Alat ukur yang digunakan dalam penerimaan orang tua yaitu Parent PARQ dan kualitas hidup anak menggunakan PedsQL generic Core scales. Hasil Penelitian: Hasil uji statistic fisher extract test pada penerimaan orang tua dengan kualitas hidup anak retardasi mental ?-value (0. 628) > ? (0,05). Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan antara penerimaan orang tua dengan kualitas hidup anak retardasi mental di Sekolah Luar Biasa Negeri 1Yogyakarta tahun 2022 Saran: Diharapkan peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian yang berhubungan dengan faktor-faktor penerimaan orang tua dari self understanding, realistic expectations, absence of enviromental obstacles, favorable social attitudes, good childhood training, and self perspective. Kata Kunci: penerimaan orangtua, kualitas hidup anak, retadasi mental, xiii +111 halaman +14 tabel + 2 skema +13 Lampiran Kepustakaan: 36, 2013-2021
YUNI ATIKA HANDAYANI. ?Hubungan antara Penerimaan Orang Tua dengan kualitas Hidup Anak Retardasi Mental di Sekolah Luar Biasa Negeri I Yogyakarta Tahun 2022?. Latar Belakang: Penerimaan diri yaitu mampu mengatasi masalah dalam memperbaiki diri dan motivasi yang tinggi dalam merawat anak. Namun, pada penerimaan orang tua yang memiliki anak dengan tuna grahita terkadang keadaan anak dapat menimbulkan rasa malu terhadap lingkungan sekitar. Sehingga berpengaruh pada kualitas hidup anak dengan tuna grahita di lingkungan sosial, kualitas hidup sendiri yaitu konsep memasukkan beberapa aspek baik dari kesehatan fisik, psikologis dan lingkungan sosial. Tujuan Penelitian: mengetahui hubungan antara penerimaan orang tua dengan kualitas hidup anak retardasi mental Metode Penelitian: Desain penelitian menggunakan correlation. Populasi penelitian ini adalah orang tua atau wali yang memiliki anak dengan tunagrahita. Teknik pengambilan sampel menggunakan porpuse sampling dengan 30 responden. Alat ukur yang digunakan dalam penerimaan orang tua yaitu Parent PARQ dan kualitas hidup anak menggunakan PedsQL generic Core scales. Hasil Penelitian: Hasil uji statistic fisher extract test pada penerimaan orang tua dengan kualitas hidup anak retardasi mental ?-value (0. 628) > ? (0,05). Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan antara penerimaan orang tua dengan kualitas hidup anak retardasi mental di Sekolah Luar Biasa Negeri 1Yogyakarta tahun 2022 Saran: Diharapkan peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian yang berhubungan dengan faktor-faktor penerimaan orang tua dari self understanding, realistic expectations, absence of enviromental obstacles, favorable social attitudes, good childhood training, and self perspective. Kata Kunci: penerimaan orangtua, kualitas hidup anak, retadasi mental, xiii +111 halaman +14 tabel + 2 skema +13 Lampiran Kepustakaan: 36, 2013-2021
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
