PENGARUH PENYULUHAN TERHADAP PERSEPSI ORANG TUA TENTANG ALAT PERMAINAN EDUKATIF PADA ANAK GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DISERTAI HIPERAKTIVITAS DI TK AL-FATIH SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2016
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
DJATTA, TULUS IBERGEN
Subject
612.6 Reproduksi,pertumbuhan,pendewasaan Termasuk kehamilan dan melahirkan, pertumbuhan embrio,pertumbuhan bayi,pendewasaan,remaja,menstruasi, gerontologi fisik
Datestamp
2019-10-22 04:58:27
Abstract :
TULUS IBERGEN DJATTA. ?Pengaruh penyuluhan APE terhadap persepsi orang tua tentang permainan edukatif pada anak gangguan pemusatan perhatian disertai hiperaktivitas di TK Al Fatih Sleman Yogyakarta?. Latar Belakang: Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktifitas (GPPH) merupakan gangguan perilaku yang paling sering terjadi pada anak-anak. Kasus anak dengan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktifitas (GPPH atau ADHD) adalah 12% dari populasi anak SD dan 11% di komunitas (Brown 2001). Gangguan ini jika tidak segera diatasi akan menimbulkan efek negatif pada anak misalnya kesulitan belajar. Salah satu penanganan untuk anak dengan GPPH adalah tekhnik bermain dengan Alat Permainan Edukatif (APE) seperti alat bermain puzzle. Tujuan: Mengetahui pengaruh penyuluhan terhadap persepsi ibu tentang Alat Permainan Edukatif pada anak Gangguan Pemusatan Perhatian disertai Hiperaktivitas di TK Al-Fatih Sleman Yogyakarta. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian experiment dengan design Pra Experiment. Populasi adalah semua ibu-ibu yang memiliki anak GPPH di TK Al-Fatih Sleman sebanyak 32 siswa yang menderita GPPH. Sampel yang diperoleh adalah 10 responden. Pengambilan sampel menggunakan tehnik non probability jenis purposive sampling. Alat ukur menggunakan kuisioner dan leaflet dan data dengan menggunakan uji analisis wilcoxon. Hasil: Hasil penelitiann diperoleh bahwa p value 0,007 dengan taraf signifikasi 0,05 dengan arti terdapat pengaruh APE terhadap persepsi ibu- ibu di TK Al Fatih Sleman Kesimpulan: Terdapat pengaruh pemberian penyuluhan tentang alat permainan edukatif dengan persepsi ibu tentang anak Gangguan Pemusatan Perhatian disertai Hiperaktivitas (GPPH) di TK Al-Fatih Sleman Yogyakarta. Saran: Alat permainan edukatif puzzle dapat membantu proses pembelajaran motorik halus bagi anak GPPH dan mengurangi persepsi ibu tentang anak GPPH Kata Kunci: Penyuluhan APE ? Orang tua?Anak GPPH+76 hal + 25 tabel + 3 skema +9 gambar+12 lampiran. Kepustakaan: 29, 2004-2014.
TULUS IBERGEN DJATTA. ?Pengaruh penyuluhan APE terhadap persepsi orang tua tentang permainan edukatif pada anak gangguan pemusatan perhatian disertai hiperaktivitas di TK Al Fatih Sleman Yogyakarta?. Latar Belakang: Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktifitas (GPPH) merupakan gangguan perilaku yang paling sering terjadi pada anak-anak. Kasus anak dengan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktifitas (GPPH atau ADHD) adalah 12% dari populasi anak SD dan 11% di komunitas (Brown 2001). Gangguan ini jika tidak segera diatasi akan menimbulkan efek negatif pada anak misalnya kesulitan belajar. Salah satu penanganan untuk anak dengan GPPH adalah tekhnik bermain dengan Alat Permainan Edukatif (APE) seperti alat bermain puzzle. Tujuan: Mengetahui pengaruh penyuluhan terhadap persepsi ibu tentang Alat Permainan Edukatif pada anak Gangguan Pemusatan Perhatian disertai Hiperaktivitas di TK Al-Fatih Sleman Yogyakarta. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian experiment dengan design Pra Experiment. Populasi adalah semua ibu-ibu yang memiliki anak GPPH di TK Al-Fatih Sleman sebanyak 32 siswa yang menderita GPPH. Sampel yang diperoleh adalah 10 responden. Pengambilan sampel menggunakan tehnik non probability jenis purposive sampling. Alat ukur menggunakan kuisioner dan leaflet dan data dengan menggunakan uji analisis wilcoxon. Hasil: Hasil penelitiann diperoleh bahwa p value 0,007 dengan taraf signifikasi 0,05 dengan arti terdapat pengaruh APE terhadap persepsi ibu- ibu di TK Al Fatih Sleman Kesimpulan: Terdapat pengaruh pemberian penyuluhan tentang alat permainan edukatif dengan persepsi ibu tentang anak Gangguan Pemusatan Perhatian disertai Hiperaktivitas (GPPH) di TK Al-Fatih Sleman Yogyakarta. Saran: Alat permainan edukatif puzzle dapat membantu proses pembelajaran motorik halus bagi anak GPPH dan mengurangi persepsi ibu tentang anak GPPH Kata Kunci: Penyuluhan APE ? Orang tua?Anak GPPH+76 hal + 25 tabel + 3 skema +9 gambar+12 lampiran. Kepustakaan: 29, 2004-2014.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
