HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG RETARDASI MENTAL DENGAN PENERIMAAN ORANG TUA TERHADAP ANAK RETARDASI MENTAL DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL KELAS I – IV 2015
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
YEREMIAS, DEOLINDA EVIJENIA
Subject
616.8 Penyakit Pada Sistem Syaraf dan Gangguan Jiwa
Datestamp
2019-11-08 03:49:27
Abstract :
DEOLINDA EVIJENIA YEREMIAS. ?Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Retardasi Mental Dengan Penerimaan Orang Tua Terhadap Anak Retardasi Mental Di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul kelas I - IV 2015?. Latar Belakang : Retardasi mental merupakan masalah dunia yang sering dijumpai dinegara berkembang maupun negara maju. Angka kejadian Retardasi Mental mencapai angka tiga persen dari penduduk Indonesia, 75% merupakan retardasi mental ringan dan 25% retardasi mental sedang-berat. Penerimaan diartikan sebagai sikap yang pada dasarnya merasa puas atas kualitas-kualitas dan bakat-bakat sendiri, serta pengakuan akan keterbatasan diri. Tujuan: Mengetahui hubungan tingkat pengetahuan retardasi mental dengan penerimaan orang tua terhadapanak retardasi mental di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul kelas I ? IV 2015. Metode: menggunakan metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Metode sampling yang digunakan adalah sampling jenuh. Sampel 43 orang tua anak retardasi mental. Pengumpulan data menggunakan kuesioner , Analisa data menggunakan Chi Square dengan tingkat kemaknaan 0,05. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar orang tua yang berpengetahuan cukup yaitu 20 responden (46,5%), sedangkan penerimaan orang tua terhadap anak retardasi mental sebagian besar positif yaitu 27 responden (37,2%). Hasil uji Chi Square untuk mengetahui hubungan kedua variabel dapat dilihat nilai p-value sebesar 0,005 < 0,05. Nilai Contigency Coefficient didapatkan nilai 0,392 hal ini menunjukkan bahwa hubungan memiliki keeratan dalam kategori rendah. Kesimpulan: Ada hubungan tingkat pengetahuan tentang retardasi mental dengan penerimaan orang tua terhadap anak retardasi mental di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul kelas I-IV 2015. Saran: Dapat menjadi masukan untuk Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul, agar dapat memberikan penyuluhan tentang retardasi mental kepada orang tua anak retardasi mental. Kata Kunci: Tingkat pengetahuan ? retardasi mental ? penerimaan orang tua xv + 73 halaman + 2 skema + 14 lampiran Kepustakaan :40, 2006 ? 2014
DEOLINDA EVIJENIA YEREMIAS. ?Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Retardasi Mental Dengan Penerimaan Orang Tua Terhadap Anak Retardasi Mental Di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul kelas I - IV 2015?. Latar Belakang : Retardasi mental merupakan masalah dunia yang sering dijumpai dinegara berkembang maupun negara maju. Angka kejadian Retardasi Mental mencapai angka tiga persen dari penduduk Indonesia, 75% merupakan retardasi mental ringan dan 25% retardasi mental sedang-berat. Penerimaan diartikan sebagai sikap yang pada dasarnya merasa puas atas kualitas-kualitas dan bakat-bakat sendiri, serta pengakuan akan keterbatasan diri. Tujuan: Mengetahui hubungan tingkat pengetahuan retardasi mental dengan penerimaan orang tua terhadapanak retardasi mental di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul kelas I ? IV 2015. Metode: menggunakan metode deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Metode sampling yang digunakan adalah sampling jenuh. Sampel 43 orang tua anak retardasi mental. Pengumpulan data menggunakan kuesioner , Analisa data menggunakan Chi Square dengan tingkat kemaknaan 0,05. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar orang tua yang berpengetahuan cukup yaitu 20 responden (46,5%), sedangkan penerimaan orang tua terhadap anak retardasi mental sebagian besar positif yaitu 27 responden (37,2%). Hasil uji Chi Square untuk mengetahui hubungan kedua variabel dapat dilihat nilai p-value sebesar 0,005 < 0,05. Nilai Contigency Coefficient didapatkan nilai 0,392 hal ini menunjukkan bahwa hubungan memiliki keeratan dalam kategori rendah. Kesimpulan: Ada hubungan tingkat pengetahuan tentang retardasi mental dengan penerimaan orang tua terhadap anak retardasi mental di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul kelas I-IV 2015. Saran: Dapat menjadi masukan untuk Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul, agar dapat memberikan penyuluhan tentang retardasi mental kepada orang tua anak retardasi mental. Kata Kunci: Tingkat pengetahuan ? retardasi mental ? penerimaan orang tua xv + 73 halaman + 2 skema + 14 lampiran Kepustakaan :40, 2006 ? 2014
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
