STUDI DESKRIPTIF PERILAKU EMOSIONAL ANAK PRASEKOLAH PASCA BENCANA BANJIR DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI 06 BENGKURING KECAMANTAN SAMARINDA UTARA TAHUN 2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
JULIA, FRANSISKA
Subject
100 Philosophy and Psychology
Datestamp
2021-05-07 03:44:18
Abstract :
Fransiska Julia. ?Studi Deskriptif Perilaku Emosional Anak PrasekolahPasca Bencana Banjir di Taman Kanak-kanak (TK) Negeri 06 Bengkuring Kecamatan Samarinda Utara Tahun 2020?. Latar Belakang: Bencana adalah peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan masyarakat. Dampak dari bencana alam akan menimbulkan masalah psikologis, terutama, anak merupakan salah satu kelompok usia yang rentan terhadap dampak bencana banjir. Trauma psikologis setelah bencana alam akan menimbulkan masalah psikologis terutama masalah perilaku emosional maka perlu adanya deteksi dini untuk mengetahui masalah perilaku emosional pada anak prasekolah. Tujuan: Untuk mengetahui gambaran perilaku emosional anak prasekolah di Taman Kanak-kanak (TK) Negeri 06 Bengkuring Kecamatan Samarinda Utara. Metode: Desain penelitian ini adalah deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan total populasi dengan jumlah 36 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner masalah perilaku emosional dianalisis dengan univariat. Hasil: Hasil deteksi dini perilaku emosional pada anak prasekolah pasca bencana banjir di Taman Kanak-Kanak Negeri 06 Bengkuring Kecamatan Samarinda Utara yang mengalami perilaku emosional sebanyak 26 responden (72, 2%) dan 10 responden (27, 6%) tidak mengalami perilaku emosional. Kesimpulan: Hasil deteksi dini perilaku emosional pada anak prasekolah pasca bencana banjir sebagian besar mengalami perilaku emosional sebanyak 26 responden (72, 2%). Saran: Peneliti lain dapat melakukan penelitian tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan masalah perilaku emosional pada anak prasekolah pasca bencana banjir. Kata Kunci : Masalah Perilaku Emosional ?Anak Prasekolah?Pasca Banjir cxxii+132 hal+ 6 tabel+2 skema+ 10 lampiran+kepustakaan 37, 2010-2019.
Fransiska Julia. ?Studi Deskriptif Perilaku Emosional Anak PrasekolahPasca Bencana Banjir di Taman Kanak-kanak (TK) Negeri 06 Bengkuring Kecamatan Samarinda Utara Tahun 2020?. Latar Belakang: Bencana adalah peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan masyarakat. Dampak dari bencana alam akan menimbulkan masalah psikologis, terutama, anak merupakan salah satu kelompok usia yang rentan terhadap dampak bencana banjir. Trauma psikologis setelah bencana alam akan menimbulkan masalah psikologis terutama masalah perilaku emosional maka perlu adanya deteksi dini untuk mengetahui masalah perilaku emosional pada anak prasekolah. Tujuan: Untuk mengetahui gambaran perilaku emosional anak prasekolah di Taman Kanak-kanak (TK) Negeri 06 Bengkuring Kecamatan Samarinda Utara. Metode: Desain penelitian ini adalah deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan total populasi dengan jumlah 36 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner masalah perilaku emosional dianalisis dengan univariat. Hasil: Hasil deteksi dini perilaku emosional pada anak prasekolah pasca bencana banjir di Taman Kanak-Kanak Negeri 06 Bengkuring Kecamatan Samarinda Utara yang mengalami perilaku emosional sebanyak 26 responden (72, 2%) dan 10 responden (27, 6%) tidak mengalami perilaku emosional. Kesimpulan: Hasil deteksi dini perilaku emosional pada anak prasekolah pasca bencana banjir sebagian besar mengalami perilaku emosional sebanyak 26 responden (72, 2%). Saran: Peneliti lain dapat melakukan penelitian tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan masalah perilaku emosional pada anak prasekolah pasca bencana banjir. Kata Kunci : Masalah Perilaku Emosional ?Anak Prasekolah?Pasca Banjir cxxii+132 hal+ 6 tabel+2 skema+ 10 lampiran+kepustakaan 37, 2010-2019.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
