FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI DOSEN STIKES BETHESDA YAKKUM YOGYAKARTA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE LUAR NEGERI TAHUN 2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bethesda Yakkum
Author
JULI, ELISABET KRIDA SETYA
Subject
100 Philosophy and Psychology
Datestamp
2019-09-04 09:50:37
Abstract :
ELISABET KRIDA SETYAJULI: ?Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Dosen STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta untuk Melanjutkan Studi ke Luar Negeri Tahun 2018? Latar belakang: Pendidikan dituntut untuk dapat menciptakan dan meningkatkan mutu yang baik sehingga mampu menghadapi tantangan dan hambatan. Salah satu cara untuk tetap mempertahankan mutu pendidikan adalah dengan meningkatkan kemampuan dosen dengan menempuh pendidikan ke luar negeri. Tujuan: Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi dosen STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta untuk melanjutkan studi ke luar negeri tahun 2018. Metode: Penelitian ini menggunakan desain survey analitik dan pendekatan cross sectional dengan populasi sebanyak 40 dosen STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 32 dosen Pengumpulan data menggunakan kuesioner berjumlah 2 pertanyaan dan 44 pernyataan. Analisis data menggunakan Chi Square dan Spearman Rank. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar perawat memiliki tingkat motivasi tinggi sebanyak 18 dosen (56,3%). Dari hasil analisis menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara usia, jenis kelamin, kemampuan Bahasa Inggris, beasiswa, penghargaan terhadap diri sendiri, dan dukungan atasan terhadap motivasi dosen studi ke luar negeri (p > 0,05). Ada pengaruh yang signifikan antara masa kerja dengan motivasi dosen studi ke luar negeri (p < 0,05). Kesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa ada pengaruh antara masa kerja dengan motivasi melanjutkan studi ke luar negeri. Saran: Masa kerja yang lama diharapkan tetap dapat meningkatkan motivasi melanjutkan studi ke luar negeri sebagai aktualisasi diri. Kata kunci: motivasi-dosen-melanjutkan studi xvii+ 109 hal + 18 tabel+ 16 lampiran+ 2 skema Kepustakaan: 30, 2007-2016
ELISABET KRIDA SETYAJULI: ?Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Dosen STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta untuk Melanjutkan Studi ke Luar Negeri Tahun 2018? Latar belakang: Pendidikan dituntut untuk dapat menciptakan dan meningkatkan mutu yang baik sehingga mampu menghadapi tantangan dan hambatan. Salah satu cara untuk tetap mempertahankan mutu pendidikan adalah dengan meningkatkan kemampuan dosen dengan menempuh pendidikan ke luar negeri. Tujuan: Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi dosen STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta untuk melanjutkan studi ke luar negeri tahun 2018. Metode: Penelitian ini menggunakan desain survey analitik dan pendekatan cross sectional dengan populasi sebanyak 40 dosen STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 32 dosen Pengumpulan data menggunakan kuesioner berjumlah 2 pertanyaan dan 44 pernyataan. Analisis data menggunakan Chi Square dan Spearman Rank. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar perawat memiliki tingkat motivasi tinggi sebanyak 18 dosen (56,3%). Dari hasil analisis menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara usia, jenis kelamin, kemampuan Bahasa Inggris, beasiswa, penghargaan terhadap diri sendiri, dan dukungan atasan terhadap motivasi dosen studi ke luar negeri (p > 0,05). Ada pengaruh yang signifikan antara masa kerja dengan motivasi dosen studi ke luar negeri (p < 0,05). Kesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa ada pengaruh antara masa kerja dengan motivasi melanjutkan studi ke luar negeri. Saran: Masa kerja yang lama diharapkan tetap dapat meningkatkan motivasi melanjutkan studi ke luar negeri sebagai aktualisasi diri. Kata kunci: motivasi-dosen-melanjutkan studi xvii+ 109 hal + 18 tabel+ 16 lampiran+ 2 skema Kepustakaan: 30, 2007-2016
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
