PENGARUH EDUKASI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP KETERGANTUNGAN GADGET PADA SISWA
DI SMPN 3 CANDI SIDOARJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit
Author
CHANDRANI ZAFIRA AWAN, ASMA
Subject
RT Nursing
Datestamp
2023-05-22 06:42:31
Abstract :
Abstrak? Tingkat kecanduan telepon pintar didefinisikan sebagai tingkat ketergantungan disertaiobsesi yang berlebihan terhadap penggunaan telepon cerdas. Didengarkan pendapatnya,dilibatkan dalam pembicaraan,sehingga sedikit demi sedikit berlatih untuk bertanggungjawab kepada diri sendiri.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi polaasuh demokratis terhadap ketergantungan gadget padasiswa di SMPN 3 Candi Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian experimental dengan metode pre-eksperimental dengan rancangan the one-grup pre-post test design. Populasi dalam penelitian ini yaitu orang tua dari siswa yang mengalami ketergantungan gadget di SMPN 3 Candi Sidoarjo sebanyak 58. Teknik sampling yang digunakan adalah purposiev sampling dengan jumlah sebanyak 20 responden berdasarkan kriteria inklusi. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner ketergantungan gadget. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa responden sesudah diberikan intervensi mengalami peningkatan sebanyak 4 orang kemudian responden dengan kategori menurun sebanyak 16 orang. Analisi data yang digunakan dalam penelitian ini menggunkan Wilcoxon Signed Ranks Test di dapatkan hasi l p value = 0,001dengan tingkat kealfaan ? = 0,05 yang artinya ada perbedaan sebelum dan sesudah diberikan edukasi pola asuh demokratis pada orang tua siswa yang mengalami ketergantungan gadget di SMPN 3 Candi Sidoarjo. Dengan diterapkannya pola asuh demokratis secara konsisten dapat menurunkan tingkat ketergantungan gadget pada siswa sehingga orang tua tidak perlu terlalu memberikan banyak peraturan yang membuat anak merasa tertekan dan tidak percaya diri. Kata kunci : Pola Asuh Demoratis,Ketergantungan Gadget.
Abstrak? Tingkat kecanduan telepon pintar didefinisikan sebagai tingkat ketergantungan disertaiobsesi yang berlebihan terhadap penggunaan telepon cerdas. Didengarkan pendapatnya,dilibatkan dalam pembicaraan,sehingga sedikit demi sedikit berlatih untuk bertanggungjawab kepada diri sendiri.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi polaasuh demokratis terhadap ketergantungan gadget padasiswa di SMPN 3 Candi Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian experimental dengan metode pre-eksperimental dengan rancangan the one-grup pre-post test design. Populasi dalam penelitian ini yaitu orang tua dari siswa yang mengalami ketergantungan gadget di SMPN 3 Candi Sidoarjo sebanyak 58. Teknik sampling yang digunakan adalah purposiev sampling dengan jumlah sebanyak 20 responden berdasarkan kriteria inklusi. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner ketergantungan gadget. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa responden sesudah diberikan intervensi mengalami peningkatan sebanyak 4 orang kemudian responden dengan kategori menurun sebanyak 16 orang. Analisi data yang digunakan dalam penelitian ini menggunkan Wilcoxon Signed Ranks Test di dapatkan hasi l p value = 0,001dengan tingkat kealfaan ? = 0,05 yang artinya ada perbedaan sebelum dan sesudah diberikan edukasi pola asuh demokratis pada orang tua siswa yang mengalami ketergantungan gadget di SMPN 3 Candi Sidoarjo. Dengan diterapkannya pola asuh demokratis secara konsisten dapat menurunkan tingkat ketergantungan gadget pada siswa sehingga orang tua tidak perlu terlalu memberikan banyak peraturan yang membuat anak merasa tertekan dan tidak percaya diri. Kata kunci : Pola Asuh Demoratis,Ketergantungan Gadget.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
