PEMANFAATAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Theologia Injili Arastamar (SETIA) Jakarta
Author
Pasaribu, Novelia
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-10-05 08:30:25
Abstract :
Minat belajar peserta didik berasal dari seorang guru yang mampu menciptakan suasana proses pembelajaran berkualitas dan inovatif, yang mampu menarik perhatian peserta didik. Minat peserta didik ditimbulkan oleh sesuatu yang berkesan dan menyenangkan untuk diketahui dan dipelajari. Peserta didik sudah lumrah dengan teknologi dan lebih tertarik dengan kemajuan teknologi jaman sekarang. Seorang guru yang berkompeten harus peka dan melihat kondisi perkembangan zaman masa kini, perlu mengevaluasi metode mengajar yang diterapkan. Teknologi sudah marak di dunia pendidikan dimanapun di seluruh dunia. Peran teknologi multimedia mendukung efektifnya pembelajaran dan peserta didik menjadi lebih berminat untuk terlibat dalam proses pembelajaran. Teknologi multimedia dimanfaatkan sebagai sarana untuk menciptakan dan mengembangkan pembelajaran. Pengajaran akan lebih menarik perhatian peserta didik, dapat mengoptimalkan hasil belajar yang maksimal. Pelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga mudah dipahami. Dan peserta didik menguasai tujuan dari pembelajaran. Metode mengajar guru akan lebih bervariasi dan peserta didik dapat mengamati, menikmati, dan mengembangkan hasil dari informasi yang didapat. Peserta didik, mendapat pengalaman belajar yang berkesan. Informasi yang diterima dapat diingat lebih lama. Pemanfaatan teknologi multimedia sebagai sarana pembelajaran Pendidikan Agama Kristen akan meningkatkan minat belajar peserta didik dan diharapkan Allah dari peserta didik secara pribadi.
Minat belajar peserta didik berasal dari seorang guru yang mampu menciptakan suasana proses pembelajaran berkualitas dan inovatif, yang mampu menarik perhatian peserta didik. Minat peserta didik ditimbulkan oleh sesuatu yang berkesan dan menyenangkan untuk diketahui dan dipelajari. Peserta didik sudah lumrah dengan teknologi dan lebih tertarik dengan kemajuan teknologi jaman sekarang. Seorang guru yang berkompeten harus peka dan melihat kondisi perkembangan zaman masa kini, perlu mengevaluasi metode mengajar yang diterapkan. Teknologi sudah marak di dunia pendidikan dimanapun di seluruh dunia. Peran teknologi multimedia mendukung efektifnya pembelajaran dan peserta didik menjadi lebih berminat untuk terlibat dalam proses pembelajaran. Teknologi multimedia dimanfaatkan sebagai sarana untuk menciptakan dan mengembangkan pembelajaran. Pengajaran akan lebih menarik perhatian peserta didik, dapat mengoptimalkan hasil belajar yang maksimal. Pelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga mudah dipahami. Dan peserta didik menguasai tujuan dari pembelajaran. Metode mengajar guru akan lebih bervariasi dan peserta didik dapat mengamati, menikmati, dan mengembangkan hasil dari informasi yang didapat. Peserta didik, mendapat pengalaman belajar yang berkesan. Informasi yang diterima dapat diingat lebih lama. Pemanfaatan teknologi multimedia sebagai sarana pembelajaran Pendidikan Agama Kristen akan meningkatkan minat belajar peserta didik dan diharapkan Allah dari peserta didik secara pribadi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
