HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS 12 SMA LAB UNDIKSHA SINGARAJA DI MASA PANDEMI COVID-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS BALI INTERNASIONAL
Author
Ada, Kadek Widhi
Astaningtias, Ni Made Irene Novianti
Widianti, Aritya
Astaningtias, Ni Made Irene Novianti
Widianti, Aritya
Subject
BF Psychology
Datestamp
2023-03-07 09:23:43
Abstract :
Minat belajar merupakan sebuah awal penggerak untuk siswa dalam belajar. Motivasi belajar menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi minat belajar sehingga kenaikan motivasi belajar pada diri siswa akan mempengaruhi kenaikan minat belajar pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan motivasi belajar siswa kelas 12 SMA Lab Undiksha Singaraja di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan analisis statistik regresi linier sederhana. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 12 SMA Lab Undiksha Singaraja sebanyak 75 siswa. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini yaitu skala minat belajar dari Fitriani (2018) dengan nilai validitas 0.476-0817 serta nilai reliabilitas sebesar 0.937 dan skala motivasi belajar dari Anugraheni (2020) dengan nilai validitas lebih dari 0.300 serta nilai reliabilitas sebesar 0.886. Hasil analisis statistik dengan regresi linier sederhana memperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 (? < 0,05), artinya ada hubungan antara minat belajar dengan motivasi belajar. Adapun nilai koefisien regresi menunjukan hubungan yang positif. Motivasi belajar mempengaruhi minat belajar sebesar 64,3% dan 35,7% dipengaruhi oleh faktor lain.
Minat belajar merupakan sebuah awal penggerak untuk siswa dalam belajar. Motivasi belajar menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi minat belajar sehingga kenaikan motivasi belajar pada diri siswa akan mempengaruhi kenaikan minat belajar pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan motivasi belajar siswa kelas 12 SMA Lab Undiksha Singaraja di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan analisis statistik regresi linier sederhana. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 12 SMA Lab Undiksha Singaraja sebanyak 75 siswa. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini yaitu skala minat belajar dari Fitriani (2018) dengan nilai validitas 0.476-0817 serta nilai reliabilitas sebesar 0.937 dan skala motivasi belajar dari Anugraheni (2020) dengan nilai validitas lebih dari 0.300 serta nilai reliabilitas sebesar 0.886. Hasil analisis statistik dengan regresi linier sederhana memperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 (? < 0,05), artinya ada hubungan antara minat belajar dengan motivasi belajar. Adapun nilai koefisien regresi menunjukan hubungan yang positif. Motivasi belajar mempengaruhi minat belajar sebesar 64,3% dan 35,7% dipengaruhi oleh faktor lain.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
