PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI BERBASIS STANDAR PROSES KURIKULUM 2013 REVISI UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG LEVEL SEKOLAH DASAR DI BALI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Wahyuni, Ni Made Sri Ari
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-02-22 01:40:45
Abstract :
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk membuat program alat bantu belajar bahasa Jepang berbasis animasi alat peraga yang dibuat akan berdasarkan Standar Kurikulum 2013 revisi untuk level sekolah dasar di Bali. Media animasi pembelajaran yang dibuat diharapkan mampu menarik minat siswa dalam mempelajari bahasa Jepang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Model pengembangan penelitian yang digunakan adalah model FourD Thiagarajan, yang terdiri dari 4 tahap, yaitu (1) Pendefinisian, (2) Perancangan, (3) Pengembangan dan (4) Penyebaran. Namun dalam penelitian ini model pengembangan hanya dilakukan sampai pada tahap pengembangan, sedangkan tahap penyebaran tidak dilaksanakan karena keterbatasan waktu penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode (1) wawancara dan (2) angket berupa angket uji ahli (uji ahli isi, uji ahli media) dan uji coba produk terbatas). Hasilnya menunjukkan bahwa (1) Media pembelajaran yang dikembangkan terdiri dari 10 bab yang memenuhi kriteria pembelajaran HOTS. Media pembelajaran ini juga dilengkapi latihan. (2) Hasil angket uji ahli dan uji coba produk diperoleh nilai rata-rata 4,0 kategori sangat layak. Hal ini menunjukkan bahwa media animasi yang dikembangkan di pandang layak untuk diimplementasikan dalam proses pembelajaran bahasa Jepang SD di Bali.
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk membuat program alat bantu belajar bahasa Jepang berbasis animasi alat peraga yang dibuat akan berdasarkan Standar Kurikulum 2013 revisi untuk level sekolah dasar di Bali. Media animasi pembelajaran yang dibuat diharapkan mampu menarik minat siswa dalam mempelajari bahasa Jepang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Model pengembangan penelitian yang digunakan adalah model FourD Thiagarajan, yang terdiri dari 4 tahap, yaitu (1) Pendefinisian, (2) Perancangan, (3) Pengembangan dan (4) Penyebaran. Namun dalam penelitian ini model pengembangan hanya dilakukan sampai pada tahap pengembangan, sedangkan tahap penyebaran tidak dilaksanakan karena keterbatasan waktu penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode (1) wawancara dan (2) angket berupa angket uji ahli (uji ahli isi, uji ahli media) dan uji coba produk terbatas). Hasilnya menunjukkan bahwa (1) Media pembelajaran yang dikembangkan terdiri dari 10 bab yang memenuhi kriteria pembelajaran HOTS. Media pembelajaran ini juga dilengkapi latihan. (2) Hasil angket uji ahli dan uji coba produk diperoleh nilai rata-rata 4,0 kategori sangat layak. Hal ini menunjukkan bahwa media animasi yang dikembangkan di pandang layak untuk diimplementasikan dalam proses pembelajaran bahasa Jepang SD di Bali.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
