An Analysis of Remote Teaching Implementation in Teaching English at SMAN 2 Singaraja during Covid-19 Outbreak
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Pratama, Putu Arya
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-07-21 12:36:35
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pelaksanaan pengajaran bahasa Inggris jarak jauh dalam hal persiapan, metode, dan penilaian, serta untuk mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru bahasa Inggris saat mengajar jarak jauh. Penelitian kualitatif deskriptif dilakukan di SMAN 2 Singaraja. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah tiga orang guru. Tiga instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yakni pedoman wawancara, lembar penilaian rencana pembelajaran, dan lembar observasi. Sebelum melakukan pembelajaran jarak jauh, guru menyiapkan beberapa persiapan pengajaran, seperti RPP, media pembelajaran, sumber belajar, dan strategi pengajaran. Dalam prosedurnya, mengacu pada temuan, sesi dari guru membuka kelas dengan salam kemudian ke kegiatan inti dan berlanjut ke penutupan, berjalan cukup baik meskipun banyak kendala yang terjadi selama itu. Penilaian diberikan di akhir kelas oleh guru yang telah dilampirkan pada platform terkait. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa guru menghadapi beberapa tantangan selama pelaksanaan pengajaran jarak jauh seperti masalah konektivitas, perbedaan spesifikasi perangkat, keaktifan siswa dan tingkat kehadiran siswa.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pelaksanaan pengajaran bahasa Inggris jarak jauh dalam hal persiapan, metode, dan penilaian, serta untuk mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru bahasa Inggris saat mengajar jarak jauh. Penelitian kualitatif deskriptif dilakukan di SMAN 2 Singaraja. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah tiga orang guru. Tiga instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yakni pedoman wawancara, lembar penilaian rencana pembelajaran, dan lembar observasi. Sebelum melakukan pembelajaran jarak jauh, guru menyiapkan beberapa persiapan pengajaran, seperti RPP, media pembelajaran, sumber belajar, dan strategi pengajaran. Dalam prosedurnya, mengacu pada temuan, sesi dari guru membuka kelas dengan salam kemudian ke kegiatan inti dan berlanjut ke penutupan, berjalan cukup baik meskipun banyak kendala yang terjadi selama itu. Penilaian diberikan di akhir kelas oleh guru yang telah dilampirkan pada platform terkait. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa guru menghadapi beberapa tantangan selama pelaksanaan pengajaran jarak jauh seperti masalah konektivitas, perbedaan spesifikasi perangkat, keaktifan siswa dan tingkat kehadiran siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
