PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN KEGIATAN BELAJAR BAHASA INGGRIS BERDASARKAN HOTS UNTUK SEMESTER 1 PADA SISWA KELAS VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Yanti, NKDP
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-07-21 06:35:53
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengembangkan lembar kerja Bahasa inggris berdasarkan kemampuan berpikir tingkat tinggi khususnya pada kelas delapan di semester pertama, 2) untuk mengetahui kualitas dari lembar kerja berbasis HOTS pada siswa kelas delapan di semester pertama. Penelitian ini menggunakan metode Design & Development (D&D), khususnya ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dalam mencari data peneliti menggunakan kuantitatif dan kualitatif sebagai metode penelitian. Penelitian ini menggunakan instrument seperti observasi, wawancara, studi dokumen, kuesioner dan rubrik penilain ahli. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa sekolah menengah pertama di SMP N 3 Singaraja. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku berbasis HOTS ini sangat relevan dari penilaian ketiga juri ahli. Kualitas dari buku berbasis HOTS ini yang dinilai oleh sepuluh siswa dan seorang guru Bahasa inggris di SMP N 3 Singaraja menunjukkan bahwa lembar kerja siswa ini dapat dikategorikan sebagai “Lembar Kerja sangat baikâ€. itu artinya buku berbasis HOTS ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa khususnya pada siswa sekolah menengah pertama kelas delapan semester pertama.
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengembangkan lembar kerja Bahasa inggris berdasarkan kemampuan berpikir tingkat tinggi khususnya pada kelas delapan di semester pertama, 2) untuk mengetahui kualitas dari lembar kerja berbasis HOTS pada siswa kelas delapan di semester pertama. Penelitian ini menggunakan metode Design & Development (D&D), khususnya ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Dalam mencari data peneliti menggunakan kuantitatif dan kualitatif sebagai metode penelitian. Penelitian ini menggunakan instrument seperti observasi, wawancara, studi dokumen, kuesioner dan rubrik penilain ahli. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa sekolah menengah pertama di SMP N 3 Singaraja. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku berbasis HOTS ini sangat relevan dari penilaian ketiga juri ahli. Kualitas dari buku berbasis HOTS ini yang dinilai oleh sepuluh siswa dan seorang guru Bahasa inggris di SMP N 3 Singaraja menunjukkan bahwa lembar kerja siswa ini dapat dikategorikan sebagai “Lembar Kerja sangat baikâ€. itu artinya buku berbasis HOTS ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa khususnya pada siswa sekolah menengah pertama kelas delapan semester pertama.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
