Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengalaman guru dan siswa dalam menerapkan pembelajaran online di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini juga mengkaji tantangan yang dihadapi guru dan siswa dalam menerapkan pembelajaran online dan strategi untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 5 Tejakula (SMP Negeri 5 Tejakula), Bali, dengan subjek guru dan siswa EFL. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dimana pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara. Selanjutnya, daftar periksa observasi dan pedoman wawancara digunakan sebagai instrumen. Hasil penelitian menunjukkan, dalam pelaksanaan pembelajaran online di masa pandemi Covid-19, siswa sudah siap belajar, dan guru dapat menyampaikan materi dengan baik, sesuai dengan pedoman Kemendikbud. Selain itu, meskipun guru dan siswa menghadapi beberapa tantangan, mereka dapat mengatasi tantangan tersebut dengan strategi mereka.