DEVELOPING STUDENTS' BOOK PROMOTING HOTS AS A SUPPLEMENTARY LEARNING MATERIAL FOR SEVENTH GRADE SECOND SEMESTER JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Pinatih, I Kadek Ngurah Yudha Darma Laksana
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-07-21 07:09:52
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah buku dengan mempromosikan HOTS untuk siswa kelas tujuh dalam penerapan kurikulum 2013. Buku tersebut dibuat untuk siswa kelas tujuh SMP semester kedua. Peneliti melakukan penelitian pada satu guru bahasa Inggris kelas tujuh di SMP N 3 Singaraja. Untuk mengembangkan buku ini, peneliti menggunakan metode D&D (Design and Development research) dengan empat langkah yaitu Analisis, Perancangan, Pengembangan, dan Evaluasi. Dalam pengumpulan data, peneliti melakukan observasi, wawancara, analisis dokumen, dan expert judgement. Peneliti mewawancarai para guru. Selain itu, guru juga memberikan silabus untuk dianalisis dan sebagai sumber rancangan kegiatan pembelajaran. Dari data yang peneliti dapatkan, peneliti membuat produk berupa buku siswa desain pengembangan yang mempromosikan HOTS. Setelah buku dibuat, ketiga juri ahli memberikan skor dan dapat disimpulkan bahwa buku tersebut masuk dalam kategori “Lembar Kerja Sangat Baikâ€. Produk ini diharapkan dapat bermanfaat baik bagi siswa maupun guru dalam rangka peningkatan kualitas proses belajar mengajar Bahasa Inggris.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah buku dengan mempromosikan HOTS untuk siswa kelas tujuh dalam penerapan kurikulum 2013. Buku tersebut dibuat untuk siswa kelas tujuh SMP semester kedua. Peneliti melakukan penelitian pada satu guru bahasa Inggris kelas tujuh di SMP N 3 Singaraja. Untuk mengembangkan buku ini, peneliti menggunakan metode D&D (Design and Development research) dengan empat langkah yaitu Analisis, Perancangan, Pengembangan, dan Evaluasi. Dalam pengumpulan data, peneliti melakukan observasi, wawancara, analisis dokumen, dan expert judgement. Peneliti mewawancarai para guru. Selain itu, guru juga memberikan silabus untuk dianalisis dan sebagai sumber rancangan kegiatan pembelajaran. Dari data yang peneliti dapatkan, peneliti membuat produk berupa buku siswa desain pengembangan yang mempromosikan HOTS. Setelah buku dibuat, ketiga juri ahli memberikan skor dan dapat disimpulkan bahwa buku tersebut masuk dalam kategori “Lembar Kerja Sangat Baikâ€. Produk ini diharapkan dapat bermanfaat baik bagi siswa maupun guru dalam rangka peningkatan kualitas proses belajar mengajar Bahasa Inggris.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
