Abstract :
ABSTRAK
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan (1) prosedur penggunaan media video animasi powtoon dalam pembelajaran teks drama di SMA Negeri 2 Tabanan serta (2) respons siswa terhadap penggunaan media video animasi powtoon dalam pembelajaran teks drama di SMA Negeri 2 Tabanan. Penelitian ini memakai rancangan penelitian deskriptif kualitatif-kuantitatif. Subjek penelitian ini yakni guru Bahasa Indonesia dan siswa kelas XI Mia-4. Objek penelitian ini yaitu penggunaan media video animasi powtoon dalam pembelajaran teks drama. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah metode observasi, wawancara serta angket. Analisis data dilaksanakan dengan cara reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) prosedur penggunaan media video animasi powtoon adalah guru membagikan link, kemudian guru memanfaatkan media pembelajaran, serta guru membimbing siswa untuk mempelajari materi serta (2) respons siswa terhadap penggunaan media video animasi powtoon adalah positif (rata-rata respons sebesar 40). kesimpulan penelitian ini adalah (1) prosedur penggunaan media video animasi powtoon praktis dan efesien; (2) respons siswa terhadap penggunaan media video animasi powtoon berkategori positif.