PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN KARAKTER KREATIF INOVATIF PADA PARA REMAJA SMA/SMK DI KOTA DENPASAR TAHUN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Rahmawati, Devi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-10-19 11:58:24
Abstract :
Tujuan penelitian ini, untuk mengembangkan dan menguji kelayakannya dari instrumen kreatif inovatif, sehingga menghasilkan data yang valid dan reliabel dalam mengukur karakter kreatif inovatif pada siswa SMA/SMK. Instrumen karakter kreatif inovatif merupakan alat ukur bagi guru BK untuk mengetahui tingkat karakter kreatif inovatif pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode Reasearch and Development (R&D), dalam mengembangkan konsep instrumen karakter kreatif dan inovatif berpedoman pada 10 langkah yang di cetuskan oleh Anastasi Dantes, untuk Pengujian validitas melibatkan lima orang yang terdiri dari Dosen dan guru BK untuk menilai kelayakan instrumen yang dikembangkan yang terdiri dari 42 butir pernyataan, sedangkan pengujian reliabilitas melibatkan 45 responden yang disebar melalui googleform. Berdasarkan uji validitas dan reliabilitas instrumen karakter kreatif inovatif yang sudah dikembangkan, telah memenuhi kriteria validitas yang memperoleh nilai validitas sebesar 0,9 dan nilai reliabilitas 1,0 yang dapat digolongkan tinggi. Dapat disimpulkan pengembangan instrumen karakter kreatif dan inovatif untuk siswa SMA/SMK memenuhi standar validitas untuk mengukur karakter kreatif inovatif pada siswa SMA/SMK. Kata kunci: karakter kreatif inovatif, Validitas & Reliabilitas, R&D
Tujuan penelitian ini, untuk mengembangkan dan menguji kelayakannya dari instrumen kreatif inovatif, sehingga menghasilkan data yang valid dan reliabel dalam mengukur karakter kreatif inovatif pada siswa SMA/SMK. Instrumen karakter kreatif inovatif merupakan alat ukur bagi guru BK untuk mengetahui tingkat karakter kreatif inovatif pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode Reasearch and Development (R&D), dalam mengembangkan konsep instrumen karakter kreatif dan inovatif berpedoman pada 10 langkah yang di cetuskan oleh Anastasi Dantes, untuk Pengujian validitas melibatkan lima orang yang terdiri dari Dosen dan guru BK untuk menilai kelayakan instrumen yang dikembangkan yang terdiri dari 42 butir pernyataan, sedangkan pengujian reliabilitas melibatkan 45 responden yang disebar melalui googleform. Berdasarkan uji validitas dan reliabilitas instrumen karakter kreatif inovatif yang sudah dikembangkan, telah memenuhi kriteria validitas yang memperoleh nilai validitas sebesar 0,9 dan nilai reliabilitas 1,0 yang dapat digolongkan tinggi. Dapat disimpulkan pengembangan instrumen karakter kreatif dan inovatif untuk siswa SMA/SMK memenuhi standar validitas untuk mengukur karakter kreatif inovatif pada siswa SMA/SMK. Kata kunci: karakter kreatif inovatif, Validitas & Reliabilitas, R&D
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
