PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL DENGAN REPRESENTASI
BERAGAM DAN BERMUATAN MASALAH KONTEKSTUAL PADA
MATERI SKALAR DAN VEKTOR UNTUK SISWA KELAS X
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Dilla, Pande Putu Adi Putri Purnama
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-10-21 09:36:06
Abstract :
Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mendeskripsikan rancang bangun modul digital dengan representasi beragam dan bermuatan masalah kontekstual pada materi skalar dan vektor untuk siswa kelas X; (2) mengetahui karakteristik modul digital dengan representasi beragam dan bermuatan masalah kontekstual pada materi skalar dan vektor untuk siswa kelas X; dan (3) mengetahui kelayakan dan kegunaan dari modul digital dengan representasi beragam dan bermuatan masalah kontekstual pada materi skalar dan vektor untuk siswa kelas X. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Tempat dilaksanakannya penelitian di SMA Negeri 4 Singaraja. Rancang bangun modul digital terdiri dari halaman sampul depan, pendahuluan, kegiatan belajar (yang di dalamnya berisi video pembelajaran, materi, simulasi dinamik, dan latihan soal), rangkuman, evaluasi, serta daftar pustaka. Uji coba produk dilaksanakan dengan uji coba kelompok kecil sampai dengan layak dan berguna. Prototype Final berupa modul digital yang sudah memiliki kriteria layak dan berguna. Format bahan ajar digital interaktif berupa website yang dikemas dalam bentuk Compact Disk. Berdasarkan hasil yang diperoleh modul digital yang dikembangkan layak dengan rata-rata skor 2,91 dan sangat baik untuk digunakan dengan rata-rata skor yang didapatkan sebesar 4,65.
Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mendeskripsikan rancang bangun modul digital dengan representasi beragam dan bermuatan masalah kontekstual pada materi skalar dan vektor untuk siswa kelas X; (2) mengetahui karakteristik modul digital dengan representasi beragam dan bermuatan masalah kontekstual pada materi skalar dan vektor untuk siswa kelas X; dan (3) mengetahui kelayakan dan kegunaan dari modul digital dengan representasi beragam dan bermuatan masalah kontekstual pada materi skalar dan vektor untuk siswa kelas X. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Tempat dilaksanakannya penelitian di SMA Negeri 4 Singaraja. Rancang bangun modul digital terdiri dari halaman sampul depan, pendahuluan, kegiatan belajar (yang di dalamnya berisi video pembelajaran, materi, simulasi dinamik, dan latihan soal), rangkuman, evaluasi, serta daftar pustaka. Uji coba produk dilaksanakan dengan uji coba kelompok kecil sampai dengan layak dan berguna. Prototype Final berupa modul digital yang sudah memiliki kriteria layak dan berguna. Format bahan ajar digital interaktif berupa website yang dikemas dalam bentuk Compact Disk. Berdasarkan hasil yang diperoleh modul digital yang dikembangkan layak dengan rata-rata skor 2,91 dan sangat baik untuk digunakan dengan rata-rata skor yang didapatkan sebesar 4,65.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
