Pengembangan Video Pembelajaran Animasi 2 Dimensi Mata Pelajaran Agama Hindu Mengenai Sad Ripu Studi Kasus Kelas VI (Enam) SD Negeri 1 Kalibukbuk
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Ekaputra, Putu Wisnu
Subject
T Technology (General)
Datestamp
2021-10-22 07:21:49
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Rancangan dan implementasi dari Pengembangan Video Pembelajaran Animasi 2 Dimensi Mata Pelajaran Agama Hindu Mengenai Sad Ripu untuk kelas VI di SD Negeri 1 Kalibukbuk. (2) Hasil respon siswa kelas VI terhadap Pengembangan Video Pembelajaran Animasi 2 Dimensi Mata Pelajaran Agama Hindu Mengenai Sad Ripu layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk kelas VI SD Negeri 1 Kalibukbuk. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan pendekatan MDLC (Multimedia Development Life Cycle), dengan melalui beberapa tahapan yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Hasil penelitian menunjukkan (1) Respon pengguna yaitu siswa sekolah dasar terhadap Video Pembelajaran Animasi 2 Dimensi Mata Pelajaran Agama Hindu Mengenai Sad Ripu mendapatkan respon yang baik dan siswa sangat tertarik dan antusias untuk mempelajari materi Sad Ripu dengan cara menonton video pembelajaran. (2) Dari hasil uji respon siswa terhadap 10 siswa di sekolah dasar yang dijadikan responden dalam melihat uji kelayakan video pembelajaran didapatkan hasil sebesar 85% yang artinya media video pembelajaran animasi 2 dimensi mata pelajaran agama hindu mengenai Sad Ripu termasuk pada kategori Baik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Rancangan dan implementasi dari Pengembangan Video Pembelajaran Animasi 2 Dimensi Mata Pelajaran Agama Hindu Mengenai Sad Ripu untuk kelas VI di SD Negeri 1 Kalibukbuk. (2) Hasil respon siswa kelas VI terhadap Pengembangan Video Pembelajaran Animasi 2 Dimensi Mata Pelajaran Agama Hindu Mengenai Sad Ripu layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk kelas VI SD Negeri 1 Kalibukbuk. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan pendekatan MDLC (Multimedia Development Life Cycle), dengan melalui beberapa tahapan yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Hasil penelitian menunjukkan (1) Respon pengguna yaitu siswa sekolah dasar terhadap Video Pembelajaran Animasi 2 Dimensi Mata Pelajaran Agama Hindu Mengenai Sad Ripu mendapatkan respon yang baik dan siswa sangat tertarik dan antusias untuk mempelajari materi Sad Ripu dengan cara menonton video pembelajaran. (2) Dari hasil uji respon siswa terhadap 10 siswa di sekolah dasar yang dijadikan responden dalam melihat uji kelayakan video pembelajaran didapatkan hasil sebesar 85% yang artinya media video pembelajaran animasi 2 dimensi mata pelajaran agama hindu mengenai Sad Ripu termasuk pada kategori Baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
