Pengembangan Konten Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Pengetahuan Karawitan Kelas X Jurusan Seni Karawitan Di SMK N 1 Sukasada
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
humadini, Putu Ayu Trysha
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2021-10-22 03:36:55
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan konten pembelajaran interaktif di kelas X SMK N 1 Sukasada. Platform yang digunakan dalam membuat konten ini adalah articulate storyline 3. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan menggunakan model penelitian MDLC (Multimedia Development,Life Cycle). Penelitian ini dilakukan di kelas X jurusan seni karawitan dengan jumlah siswa 22 orang dan seorang guru mata pelajaran pengetahuan karawitan. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan kuisioner. Hasil dari penelitian ini dibuktikan dengan kevalidan konten pembelajaran interaktif dari hasil perhitungan yang dilakukan oleh uji ahli isi dan ahli media pembelajaran dengan perolehan rata – rata skor 1,00 dan berada pada kriteria sangat valid. Hasil dari uji efektivitas konten pembelajaran interaktif ini memperoleh nilai N-Gain yaitu 0,85 dengan kriteria efektif dan hasil rata – rata uji respons guru sebesar 45 dengan kategori sangat praktis.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan konten pembelajaran interaktif di kelas X SMK N 1 Sukasada. Platform yang digunakan dalam membuat konten ini adalah articulate storyline 3. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan menggunakan model penelitian MDLC (Multimedia Development,Life Cycle). Penelitian ini dilakukan di kelas X jurusan seni karawitan dengan jumlah siswa 22 orang dan seorang guru mata pelajaran pengetahuan karawitan. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan kuisioner. Hasil dari penelitian ini dibuktikan dengan kevalidan konten pembelajaran interaktif dari hasil perhitungan yang dilakukan oleh uji ahli isi dan ahli media pembelajaran dengan perolehan rata – rata skor 1,00 dan berada pada kriteria sangat valid. Hasil dari uji efektivitas konten pembelajaran interaktif ini memperoleh nilai N-Gain yaitu 0,85 dengan kriteria efektif dan hasil rata – rata uji respons guru sebesar 45 dengan kategori sangat praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
