EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI SMAN 1 SERIRIT
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Ariani, Kadek
Subject
HB Economic Theory
Datestamp
2021-10-25 09:06:29
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SMAN 1 Seririt ditinjau dari Komponen context, Input, process, product. Jenis penelitian ini merupakan penelitian studi evaluatif, yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengevaluasi sebuah program. Dalam penelitian ini mengevaluasi sebuah program pemerintah yaitu program gerakan literasi sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kuantitatif. Untuk menentukan kualitas program, data terlebih dahulu dianalisis menggunakan skor standar atau Z-score yang selanjutnya ditransformasikan kedalam T-score kemudian diverifikasi ke dalam prototype Glickman. Hasil analisis evaluasi pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SMAN 1 seririt pada kriteria cukup efektif (+-++). Artinya pada dimensi context efektif, pada dimensi input belum efektif , pada dimensi process efektif, dan pada dimensi product efektif. Kata Kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Evaluasi Program, Model CIPP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SMAN 1 Seririt ditinjau dari Komponen context, Input, process, product. Jenis penelitian ini merupakan penelitian studi evaluatif, yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengevaluasi sebuah program. Dalam penelitian ini mengevaluasi sebuah program pemerintah yaitu program gerakan literasi sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data kuantitatif. Untuk menentukan kualitas program, data terlebih dahulu dianalisis menggunakan skor standar atau Z-score yang selanjutnya ditransformasikan kedalam T-score kemudian diverifikasi ke dalam prototype Glickman. Hasil analisis evaluasi pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di SMAN 1 seririt pada kriteria cukup efektif (+-++). Artinya pada dimensi context efektif, pada dimensi input belum efektif , pada dimensi process efektif, dan pada dimensi product efektif. Kata Kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Evaluasi Program, Model CIPP
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
