Studi Komparatif Motivasi dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X Peminatan IPS dan Lintas Minat MIPA di SMA Negeri 2 Singaraja Tahun Ajaran 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Wijayanti, Ni Luh Ayu Ari
Subject
H Social Sciences (General)
Datestamp
2020-01-17 03:53:23
Abstract :
Tujuan penelitian ini ialah mengetahui (1) motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), (2) motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa lintas minat Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA), dan (3) perbedaan yang signifikan antara motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa peminatan IPS dan siswa lintas minat MIPA. Rancangannya adalah penelitian kuantitatif yang mempergunakan metode komparatif. Populasinya yaitu siswa kelas X peminatan IPS dan MIPA yang memiliki mata pelajaran lintas minat ekonomi berjumlah 332 siswa dengan sampelnya berjumlah 192 siswa. Instrumennya mempergunakan kuesioner serta dokumentasi. Analisis datanya yaitu Independent-Sample T-test. Hasilnya ialah (1) motivasi belajar ekonomi siswa peminatan IPS ada dalam kategori tinggi dan hasil belajar ekonomi ada dalam kategori cukup, (2) motivasi belajar ekonomi siswa lintas minat MIPA ada dalam kategori tinggi dan hasil belajar ekonomi siswa ada dalam kategori cukup, (3) terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa peminatan IPS dan siswa lintas minat MIPA.
Tujuan penelitian ini ialah mengetahui (1) motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), (2) motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa lintas minat Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA), dan (3) perbedaan yang signifikan antara motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa peminatan IPS dan siswa lintas minat MIPA. Rancangannya adalah penelitian kuantitatif yang mempergunakan metode komparatif. Populasinya yaitu siswa kelas X peminatan IPS dan MIPA yang memiliki mata pelajaran lintas minat ekonomi berjumlah 332 siswa dengan sampelnya berjumlah 192 siswa. Instrumennya mempergunakan kuesioner serta dokumentasi. Analisis datanya yaitu Independent-Sample T-test. Hasilnya ialah (1) motivasi belajar ekonomi siswa peminatan IPS ada dalam kategori tinggi dan hasil belajar ekonomi ada dalam kategori cukup, (2) motivasi belajar ekonomi siswa lintas minat MIPA ada dalam kategori tinggi dan hasil belajar ekonomi siswa ada dalam kategori cukup, (3) terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi dan hasil belajar ekonomi siswa peminatan IPS dan siswa lintas minat MIPA.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
