PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF ADOBE FLASH CS6 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATERI KOMPETENSI JURNAL PENYESUAIAN DI MA SYAMSUL HUDA TEGALLINGGAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Sulasichin, Kristy Monyta
Subject
HB Economic Theory
Datestamp
2022-02-14 02:08:43
Abstract :
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari pemanfaatan media pembelajaran CD Interaktif Adobe Flash CS6 terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 serta perbedaan hasil belajar menggunakan CD Interaktif Adobe Flash CS6 dengan hasil belajar siswa menggunakan power point di MA Syamsul Huda Tegallinggah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yaitu cara untuk mencari hubungan sebab akibat antara dua faktor yang sengaja ditimbulkan oleh peneliti. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas yaitu 1 kelas sebagai kelas eksperimen dan 1 kelas sebagai kelas kontrol. Jumlah dari keseluruhan kelas XI IPS 1 dan kelas XI IPS 2 yaitu 40 orang. Sampel dalam penelitian ini ialah dari kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 20 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya dilakukan analisis data menggunakan Uji N-Gain, kemudian teknik analisis secara statistiknya menggunakan uji prasyarat yang digunakan pada penelitian ini adalah uji normalitas dengan uji Kolmogorov-Smirnov (jika n ? 20) atau dengan uji Shapiro Wilk. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan, memperoleh hasil penelitian yaitu pemanfaatan media pembelajaran CD Interaktif Adobe Flash CS6 sangat berpengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1. Terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 yang menggunakan media pembelajaran CD Interaktif Adobe Flash CS6 dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 2 yang menggunakan media pembelajaran power point, nilai hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 lebih tinggi dari nilai hasil belajar kelas XI IPS 2.
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari pemanfaatan media pembelajaran CD Interaktif Adobe Flash CS6 terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 serta perbedaan hasil belajar menggunakan CD Interaktif Adobe Flash CS6 dengan hasil belajar siswa menggunakan power point di MA Syamsul Huda Tegallinggah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen yaitu cara untuk mencari hubungan sebab akibat antara dua faktor yang sengaja ditimbulkan oleh peneliti. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas yaitu 1 kelas sebagai kelas eksperimen dan 1 kelas sebagai kelas kontrol. Jumlah dari keseluruhan kelas XI IPS 1 dan kelas XI IPS 2 yaitu 40 orang. Sampel dalam penelitian ini ialah dari kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 20 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya dilakukan analisis data menggunakan Uji N-Gain, kemudian teknik analisis secara statistiknya menggunakan uji prasyarat yang digunakan pada penelitian ini adalah uji normalitas dengan uji Kolmogorov-Smirnov (jika n ? 20) atau dengan uji Shapiro Wilk. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan, memperoleh hasil penelitian yaitu pemanfaatan media pembelajaran CD Interaktif Adobe Flash CS6 sangat berpengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1. Terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 yang menggunakan media pembelajaran CD Interaktif Adobe Flash CS6 dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 2 yang menggunakan media pembelajaran power point, nilai hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 lebih tinggi dari nilai hasil belajar kelas XI IPS 2.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
