KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN AUTHENTIC, KECERDASAN EMOSIONAL, EFIKASI DIRI, DAN KOMITMEN ORGANISASIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI 2 KUTA UTARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Claranzia, Helvin
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-02-14 02:58:49
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) besaran kontribusi kepemimpinan authentic terhadap kinerja guru, (2) besaran kontribusi kecerdasan emosional terhadap kinerja guru, (3) besaran kontribusi efikasi diri terhadap kinerja guru, (4) besaran kontribusi komitmen organisasional terhadap kinerja guru, (5) besaran kontribusi kepemimpinan authentic, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan komitmen organisasional secara simultan terhadap kinerja guru di SMP Negeri 2 Kuta Utara. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 70 orang guru, dengan jumlah sampel sebesar 70 orang guru. Penelitian ini menggunakan rancangan ex-post facto. Data dikumpulkan dengan kuesioner menggunakan model skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, korelasi sederhana, korelasi parsial, korelasi ganda, regresi ganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat: (1) terdapat korelasi positif dan signifikan antara kepemimpinan authentic terhadap kinerja dengan koefisien korelasi product moment sebesar 0,797 (ryx1), koefisien korelasi parsial sebesar 0,377 (ry.x1-x2,3,4) dan kontribusi kepemimpinan authentic terhadap kinerja sebesar 22,15%, (2) terdapat korelasi positif dan signifikan antara kecerdasan emosional terhadap kinerja dengan koefisien korelasi product moment sebesar 0,816 (ryx2), koefisien korelasi parsial sebesar 0,312 (ry.x2-x1,3,4) dan kontribusi kecerdasan emosional terhadap kinerja sebesar 21,37%, (3) terdapat korelasi positif dan signifikan antara efikasi diri terhadap kinerja dengan koefisien korelasi product moment sebesar 0,866 (ryx3), koefisien korelasi parsial sebesar 0,350 (ry.x3-x1,2,4) dan kontribusi efikasi diri terhadap kinerja sebesar 30,74%, (4) terdapat korelasi positif dan signifikan antara komitmen organisasional terhadap kinerja dengan koefisien korelasi product moment sebesar 0,551 (ryx4), koefisien korelasi parsial sebesar 0,286 (ry.x4-x1,2,3) dan kontribusi komitmen organisasional terhadap kinerja sebesar 7,98%, dan (5) Secara simultan terdapat korelasi positif dan signifikan antara kepemimpinan authentic, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan komitmen organisasional dengan koefisien korelasi ganda Ry.1234 sebesar 0,907 dan kontribusi secara simultan kepemimpinan authentic, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan komitmen organisasional dengan kinerja sebesar 82,2%
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) besaran kontribusi kepemimpinan authentic terhadap kinerja guru, (2) besaran kontribusi kecerdasan emosional terhadap kinerja guru, (3) besaran kontribusi efikasi diri terhadap kinerja guru, (4) besaran kontribusi komitmen organisasional terhadap kinerja guru, (5) besaran kontribusi kepemimpinan authentic, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan komitmen organisasional secara simultan terhadap kinerja guru di SMP Negeri 2 Kuta Utara. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 70 orang guru, dengan jumlah sampel sebesar 70 orang guru. Penelitian ini menggunakan rancangan ex-post facto. Data dikumpulkan dengan kuesioner menggunakan model skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, korelasi sederhana, korelasi parsial, korelasi ganda, regresi ganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat: (1) terdapat korelasi positif dan signifikan antara kepemimpinan authentic terhadap kinerja dengan koefisien korelasi product moment sebesar 0,797 (ryx1), koefisien korelasi parsial sebesar 0,377 (ry.x1-x2,3,4) dan kontribusi kepemimpinan authentic terhadap kinerja sebesar 22,15%, (2) terdapat korelasi positif dan signifikan antara kecerdasan emosional terhadap kinerja dengan koefisien korelasi product moment sebesar 0,816 (ryx2), koefisien korelasi parsial sebesar 0,312 (ry.x2-x1,3,4) dan kontribusi kecerdasan emosional terhadap kinerja sebesar 21,37%, (3) terdapat korelasi positif dan signifikan antara efikasi diri terhadap kinerja dengan koefisien korelasi product moment sebesar 0,866 (ryx3), koefisien korelasi parsial sebesar 0,350 (ry.x3-x1,2,4) dan kontribusi efikasi diri terhadap kinerja sebesar 30,74%, (4) terdapat korelasi positif dan signifikan antara komitmen organisasional terhadap kinerja dengan koefisien korelasi product moment sebesar 0,551 (ryx4), koefisien korelasi parsial sebesar 0,286 (ry.x4-x1,2,3) dan kontribusi komitmen organisasional terhadap kinerja sebesar 7,98%, dan (5) Secara simultan terdapat korelasi positif dan signifikan antara kepemimpinan authentic, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan komitmen organisasional dengan koefisien korelasi ganda Ry.1234 sebesar 0,907 dan kontribusi secara simultan kepemimpinan authentic, kecerdasan emosional, efikasi diri, dan komitmen organisasional dengan kinerja sebesar 82,2%
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
