PENGGUNAAN MEDIA DARING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN SENI RUPA SELAMA PANDEMI COVID-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Anggardana Yasa, I Kadek
Subject
AS Academies and learned societies (General)
Datestamp
2022-02-17 01:01:53
Abstract :
PENGGUNAAN MEDIA DARING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN SENI RUPA SELAMA PANDEMI COVID-19 Oleh I Kadek Anggardana Yasa / 1712031040 Program Studi Pendidikan Seni Rupa Jurusan Seni dan Desain Abstrak Penelitiaan ini merupakan penelitiaan kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh motivasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan seni rupa di Universitas Pendidikan Ganesha terhadap penggunaan media daring selama pandemic Covid-19. Pada tahun 2019 dunia digemparkan oleh wabah virus Covid-19. Pemerintah Indonesia mengeluarkan peraturan untuk melaksankan School From Home diupayakan untuk mengurangi penyebaran virus Covid-19. Program studi Pendidikan seni rupa di Universitas Pendidikan Ganesha merupakan salah satu yang mengikuti program SFH ini. Media daring digunakan sebagai sarana pendukung perkuliahan online di masa pandemic. Dosen dan mahasiswa menggunakan media daring untuk perkuliahan secara teori dan juga praktik selama SFH berlangsung.. Pada penelitiaan ini peneliti menggunakan 11 responden, yaitu 7 responden dari dosen program studi pendidikan seni rupa dan 4 responden dari mahasiswa program studi Pendidikan seni rupa. Teknik pengambilan data menggunakan teknik wawancara secara tak terstruktur dengan menggunakan pedoman wawancara. Hasil penelitiaan ini mengungkap bahwa media daring berpengaruh akan motivasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan seni rupa khususnya mata kuliah teori. Beberapa kendala yang membuat media daring mengurangi efektitas dalam pembelajaran online yaitu sinyal yang tidak memadai disetiap daerah tinggal mahasiswa dan mahasiswa juga merasa kurang pada pembelajaran secara praktikum. Kata kunci : SFH, Media Daring, Mahasiswa
PENGGUNAAN MEDIA DARING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN SENI RUPA SELAMA PANDEMI COVID-19 Oleh I Kadek Anggardana Yasa / 1712031040 Program Studi Pendidikan Seni Rupa Jurusan Seni dan Desain Abstrak Penelitiaan ini merupakan penelitiaan kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh motivasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan seni rupa di Universitas Pendidikan Ganesha terhadap penggunaan media daring selama pandemic Covid-19. Pada tahun 2019 dunia digemparkan oleh wabah virus Covid-19. Pemerintah Indonesia mengeluarkan peraturan untuk melaksankan School From Home diupayakan untuk mengurangi penyebaran virus Covid-19. Program studi Pendidikan seni rupa di Universitas Pendidikan Ganesha merupakan salah satu yang mengikuti program SFH ini. Media daring digunakan sebagai sarana pendukung perkuliahan online di masa pandemic. Dosen dan mahasiswa menggunakan media daring untuk perkuliahan secara teori dan juga praktik selama SFH berlangsung.. Pada penelitiaan ini peneliti menggunakan 11 responden, yaitu 7 responden dari dosen program studi pendidikan seni rupa dan 4 responden dari mahasiswa program studi Pendidikan seni rupa. Teknik pengambilan data menggunakan teknik wawancara secara tak terstruktur dengan menggunakan pedoman wawancara. Hasil penelitiaan ini mengungkap bahwa media daring berpengaruh akan motivasi belajar mahasiswa program studi Pendidikan seni rupa khususnya mata kuliah teori. Beberapa kendala yang membuat media daring mengurangi efektitas dalam pembelajaran online yaitu sinyal yang tidak memadai disetiap daerah tinggal mahasiswa dan mahasiswa juga merasa kurang pada pembelajaran secara praktikum. Kata kunci : SFH, Media Daring, Mahasiswa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
