EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SISTEM COMPUTER
BASED TEST DAN PAPER BASED TEST DALAM
PELAKSANAAN UJIAN TENGAH SEMESTER
BAHASA INDONESIA DI SMPN 6 SINGARAJA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pendidikan Ganesha
Author
Wardani, Selfy Udayana Kusuma
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-02-17 04:38:23
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses penggunaan sistem berbasis komputer dan berbasis kertas dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester Bahasa Indonesia di SMPN 6 Singaraja (2) kesiapan siswa dalam mengikuti Ujian Tengah Semester dengan menggunakan sistem berbasis komputer dan kertas di SMPN 6 Singaraja (3) keefektivan penggunaan sistem berbasis komputer dan kertas dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester di SMPN 6 Singaraja. Subjek dalam penelitian ini adalah Panitia Pelaksana UTS, guru dan siswa. Objek dalam penelitian ini adalah penggunaan sistem berbasis komputer dan kertas dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester. Penelitian ini berjenis deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, kuisioner dan dokumentasi. Langkah-langkah yang digunakan dalam tahap analisis data, yakni reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) proses penggunaan sistem berbasis komputer dan kertas dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester Bahasa Indonesia di SMPN 6 Singaraja sudah berjalan dengan baik dengan melalui beberapa proses tahapan yaitu ada tahap perencanaan dan tahap pelaksanaan (2) kesiapan siswa dalam mengikuti UTS sudah tercapai dengan baik. Terdapat 94,62% siswa mendapat respon yang positif sehingga dapat dikatakan siswa sudah memiliki kesiapan dalam mengikuti Ujian Tengah Semester dengan menggunakan sistem berbasis komputer dan kertas di SMP Negeri 6 Singaraja. Kesiapan siswa dapat dilihat dari beberapa aspek yaitu kondisi fisik, mental, emosional, dan pengetahuan, (3) Penggunaan sistem berbasis komputer dan kertas dapat dikatakan efektif karna sudah memenuhi beberapa aspek yaitu validitas, reabilitas, objektif, praktis dan ekonomis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses penggunaan sistem berbasis komputer dan berbasis kertas dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester Bahasa Indonesia di SMPN 6 Singaraja (2) kesiapan siswa dalam mengikuti Ujian Tengah Semester dengan menggunakan sistem berbasis komputer dan kertas di SMPN 6 Singaraja (3) keefektivan penggunaan sistem berbasis komputer dan kertas dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester di SMPN 6 Singaraja. Subjek dalam penelitian ini adalah Panitia Pelaksana UTS, guru dan siswa. Objek dalam penelitian ini adalah penggunaan sistem berbasis komputer dan kertas dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester. Penelitian ini berjenis deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, kuisioner dan dokumentasi. Langkah-langkah yang digunakan dalam tahap analisis data, yakni reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) proses penggunaan sistem berbasis komputer dan kertas dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester Bahasa Indonesia di SMPN 6 Singaraja sudah berjalan dengan baik dengan melalui beberapa proses tahapan yaitu ada tahap perencanaan dan tahap pelaksanaan (2) kesiapan siswa dalam mengikuti UTS sudah tercapai dengan baik. Terdapat 94,62% siswa mendapat respon yang positif sehingga dapat dikatakan siswa sudah memiliki kesiapan dalam mengikuti Ujian Tengah Semester dengan menggunakan sistem berbasis komputer dan kertas di SMP Negeri 6 Singaraja. Kesiapan siswa dapat dilihat dari beberapa aspek yaitu kondisi fisik, mental, emosional, dan pengetahuan, (3) Penggunaan sistem berbasis komputer dan kertas dapat dikatakan efektif karna sudah memenuhi beberapa aspek yaitu validitas, reabilitas, objektif, praktis dan ekonomis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
