IMPLEMENTASI STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM
MENGEMBANGKAN KINERJA GURU
DI SMK NEGERI 1 BONE
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Agama Islam Negeri Bone (IAIN BONE)
Author
Lestari, Fika Ayu
Subject
Skripsi
Datestamp
2022-05-11 02:21:29
Abstract :
Skripsi ini membahas tentang ?Implementasi Strategi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Kinerja Guru di SMK Negeri 1 Bone?. Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yakni bagaimana strategi yang dimiliki kepala sekolah dalam mengembangkan kinerja guru di SMK Negeri 1 Bone? Bagaimana kinerja guru di SMK Negeri 1 Bone? Untuk memudahkan pemecahan masalah tersebut, digunakan jenis penelitian kualitatif (qualitatif research). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Menggunakan pendekatan manajemen dan psikologi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tiga tahap yaitu tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pembinaan kinerja guru yang dilakukan dari program pemerintah (pusat) maupun program dari kepala sekolah. Motivasi yang diberikan oleh kepala sekolah yaitu memberikan dorongan kata- kata dan memberikan teladan. Penghargaan yang diberikan oleh kepala sekolah masih berbentuk non materi, kepala sekolah belum sempat memberikan penghargaan dalam bentuk piagam dan finansial. Memberikan persepsi yang baik bagi guru yang mempunyai kinerja yang baik. Adapun kaitan strategi kepala sekolah dalam mengembangkan kinerja guru yaitu saling terkait, dengan menerapkan strategi-strategi yang baik akan memberikan dampak bagi kinerja guru seperti dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, maupun pengevaluasian pembelajaran.
Skripsi ini membahas tentang ?Implementasi Strategi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Kinerja Guru di SMK Negeri 1 Bone?. Hal yang penting dikaji dalam skripsi ini yakni bagaimana strategi yang dimiliki kepala sekolah dalam mengembangkan kinerja guru di SMK Negeri 1 Bone? Bagaimana kinerja guru di SMK Negeri 1 Bone? Untuk memudahkan pemecahan masalah tersebut, digunakan jenis penelitian kualitatif (qualitatif research). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Menggunakan pendekatan manajemen dan psikologi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tiga tahap yaitu tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pembinaan kinerja guru yang dilakukan dari program pemerintah (pusat) maupun program dari kepala sekolah. Motivasi yang diberikan oleh kepala sekolah yaitu memberikan dorongan kata- kata dan memberikan teladan. Penghargaan yang diberikan oleh kepala sekolah masih berbentuk non materi, kepala sekolah belum sempat memberikan penghargaan dalam bentuk piagam dan finansial. Memberikan persepsi yang baik bagi guru yang mempunyai kinerja yang baik. Adapun kaitan strategi kepala sekolah dalam mengembangkan kinerja guru yaitu saling terkait, dengan menerapkan strategi-strategi yang baik akan memberikan dampak bagi kinerja guru seperti dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, maupun pengevaluasian pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
