PENERAPAN TATA TERTIB PERPUSTAKAAN DALAM
MEWUJUDKAN KENYAMANAN MEMBACA SISWA
DI SMPN 3 TELLU SIATTINGE KAB. BONE
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Agama Islam Negeri Bone (IAIN BONE)
Author
Sahir, Adnan
Subject
Skripsi
Datestamp
2022-07-20 03:56:08
Abstract :
Skripsi ini membahas mengenai tata tertib perpustakaan dalam mewujudkan kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge Kab. Bone. Hal penting yang akan dibahas dalam skripsi ini adalah bentuk tata tertib perpustakaan di SMPN 3 Tellu Siattinge Kab. Bone, Bagaimana wujud kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge Kab. Bone dan bagaimana kontribusi penerapan tata tertib perpustakaan dalam mewujudkan kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge Kab. Bone. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian yaitu jenis penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan manajemen, pendekatan sosiologis dan pendekatan psikologis. penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data yaitu observasi wawancara dan dokumentasi titik teknik pengumpulan dan analisis data menggunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk tata tertib perpustakaan di SMPN 3 Tellu Siattinge, meliputi waktu berkunjung dari pukul 07.30 s/d 12.30, peminjaman buku paket dan buku fiksi seperti novel dan cerita rakyat, pengembalian buku paket selama 1 tahun dan pengembalian buku fiksi paling lambat dua hari, penggunaan fasilitas yang tersedia dan sanksi bagi siswa yang melanggar aturan tata tertib perpustakaan sekolah. Wujud kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge sudah mewujudkan kenyamanan membaca karena terlihat dari siswa yang ketika memiliki jadwal kosong ini ke perpustakaan untuk menghabiskan waktu luangnya membaca ataupun mengerjakan tugas karena di perpustakaan adalah tempat yang nyaman untuk membaca dan mengerjakan tugas apalagi ditunjang yang dengan berbagai fasilitas yang memadai , seperti AC dan kipas angin yang tertempel di dinding menambah kesan kenyamanan untuk siswa wa wa-nya yang berada di perpustakaan. kontribusi penerapan tata tertib perpustakaan dalam mewujudkan kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge, yaitu kontribusi pemustaka dan guru mata pelajaran bekerja sama dalam memberikan pemahaman Man mengenai tata tertib perpustakaan agar siswa dapat mewujudkan kenyamanan membaca dan konstribusi pemustaka dengan siswa, yaitu dimana pemustaka yang selalu memberikan semangat dan motivasi melalui berbagai bacaan dan poster yang tertempel di dinding dan siswa yang merasa termotivasi dan nyaman berada di perpustakaan untuk membaca maupun mengerjakan tugas dan kerjasama terkait tata tertib perpustakaan di mana pemustaka yang selalu memperingati akan pentingnya tata tertib demi kenyamanan siswa dan siswi yang dengan penuh kesadaran mematuhi tata tertib yang berlaku di perpustakaan sekolah.
Skripsi ini membahas mengenai tata tertib perpustakaan dalam mewujudkan kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge Kab. Bone. Hal penting yang akan dibahas dalam skripsi ini adalah bentuk tata tertib perpustakaan di SMPN 3 Tellu Siattinge Kab. Bone, Bagaimana wujud kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge Kab. Bone dan bagaimana kontribusi penerapan tata tertib perpustakaan dalam mewujudkan kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge Kab. Bone. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian yaitu jenis penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan manajemen, pendekatan sosiologis dan pendekatan psikologis. penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data yaitu observasi wawancara dan dokumentasi titik teknik pengumpulan dan analisis data menggunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk tata tertib perpustakaan di SMPN 3 Tellu Siattinge, meliputi waktu berkunjung dari pukul 07.30 s/d 12.30, peminjaman buku paket dan buku fiksi seperti novel dan cerita rakyat, pengembalian buku paket selama 1 tahun dan pengembalian buku fiksi paling lambat dua hari, penggunaan fasilitas yang tersedia dan sanksi bagi siswa yang melanggar aturan tata tertib perpustakaan sekolah. Wujud kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge sudah mewujudkan kenyamanan membaca karena terlihat dari siswa yang ketika memiliki jadwal kosong ini ke perpustakaan untuk menghabiskan waktu luangnya membaca ataupun mengerjakan tugas karena di perpustakaan adalah tempat yang nyaman untuk membaca dan mengerjakan tugas apalagi ditunjang yang dengan berbagai fasilitas yang memadai , seperti AC dan kipas angin yang tertempel di dinding menambah kesan kenyamanan untuk siswa wa wa-nya yang berada di perpustakaan. kontribusi penerapan tata tertib perpustakaan dalam mewujudkan kenyamanan membaca siswa di SMPN 3 Tellu Siattinge, yaitu kontribusi pemustaka dan guru mata pelajaran bekerja sama dalam memberikan pemahaman Man mengenai tata tertib perpustakaan agar siswa dapat mewujudkan kenyamanan membaca dan konstribusi pemustaka dengan siswa, yaitu dimana pemustaka yang selalu memberikan semangat dan motivasi melalui berbagai bacaan dan poster yang tertempel di dinding dan siswa yang merasa termotivasi dan nyaman berada di perpustakaan untuk membaca maupun mengerjakan tugas dan kerjasama terkait tata tertib perpustakaan di mana pemustaka yang selalu memperingati akan pentingnya tata tertib demi kenyamanan siswa dan siswi yang dengan penuh kesadaran mematuhi tata tertib yang berlaku di perpustakaan sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
