PENERAPAN NILAI-NILAI ETIKA KOMUNIKASI PADA
MAHASISWA KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM (KPI)
IAIN BONE
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Agama Islam Negeri Bone (IAIN BONE)
Author
Suprianto, .
Subject
Skripsi
Datestamp
2021-05-24 05:09:17
Abstract :
Skripsi ini membahas tentang Penerapan Nilai-nilai Etika Komunikasi pada mahasiswa KPI IAIN Bone. Pokok permasalahnnya adalah bagaimana etika komunikasi mahasiswa KPI IAIN Bone dan bagaimana peran dosen dalam menerapkan nilai-nilai etika komunikasi mahasiswa KPI IAIN Bone. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah kualitatif kemudian dipaparkan secara deskriptif dengan menggunakan pendekatan penelitian sosiologi, psikologi dan akhlak artinya suatu penelitian yang dilakukan terhadap keadaan nyata mahasiswa atau lingkungan mahasiswa dengan maksud dan tujuan menemukan fakta yang kemudian menuju pada identifikasi dan pada akhirnya menuju kepada penyelesaian masalah. Hasil penelitian menujukkan bahwa etika komunikasi mahasiswa KPI IAIN Bone saat ini masih terbilang kurang teraktualisasi karena masih terdapat beberapa pelanggaran-pelanggaran etika dalam ruang perkuliahan. Seperti sikap disiplin waktu, memotong pembicaraan orang lain, berambut gondrong masuk kuliah, dan kurangnya rasa menghargai satu sama lain. Peran dosen dalam menerapkan nilai-nilai etika komunikasi mahasiswa sangatlah berperan. Dilihat pada penerapan di awal kuliah, dosen melakukan kontrak kuliah sekaligus memberikan arahan tentang etika yang baik yang harus di ikuti selama melaksanakan proses belajar di ruang kelas. Jika terjadi pelanggran- pelanggaran etika beberapa sanksi bisa saja debrikan kepada si pelanggar. Untuk mencapai tujuan utama dari perkuliahan bukan hanya transfer ilmu melaikan perlu juga ada pengembangan nilai-nilai moral. Etika komunikasi mhasiswa sangat kurang teraktualisasikan dalam kehidupan sehari?hari. Melihat banyaknya pelanggaran-pelanggaran yang tidak sesuai dengan kode etik pengguruan tinggi. Contohnya; mahasiswa berambut gondrong, menggunkan kaos oblong ke kampus, tidak menggunakan sepatu (memakai sandal), kurang sopan dalam berbicara, memotong pembicaraan orang lain, dan tidak menghargai satu sama lain baik kepada sesama mahsiswa maupun dosen. Hingga perlu diadakan penerapan etika komunikasi yang baik kepada mahasiswa agar lebih menujukkan identitas diri sebagai mahasiswa yang bernilai religius.
Skripsi ini membahas tentang Penerapan Nilai-nilai Etika Komunikasi pada mahasiswa KPI IAIN Bone. Pokok permasalahnnya adalah bagaimana etika komunikasi mahasiswa KPI IAIN Bone dan bagaimana peran dosen dalam menerapkan nilai-nilai etika komunikasi mahasiswa KPI IAIN Bone. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah kualitatif kemudian dipaparkan secara deskriptif dengan menggunakan pendekatan penelitian sosiologi, psikologi dan akhlak artinya suatu penelitian yang dilakukan terhadap keadaan nyata mahasiswa atau lingkungan mahasiswa dengan maksud dan tujuan menemukan fakta yang kemudian menuju pada identifikasi dan pada akhirnya menuju kepada penyelesaian masalah. Hasil penelitian menujukkan bahwa etika komunikasi mahasiswa KPI IAIN Bone saat ini masih terbilang kurang teraktualisasi karena masih terdapat beberapa pelanggaran-pelanggaran etika dalam ruang perkuliahan. Seperti sikap disiplin waktu, memotong pembicaraan orang lain, berambut gondrong masuk kuliah, dan kurangnya rasa menghargai satu sama lain. Peran dosen dalam menerapkan nilai-nilai etika komunikasi mahasiswa sangatlah berperan. Dilihat pada penerapan di awal kuliah, dosen melakukan kontrak kuliah sekaligus memberikan arahan tentang etika yang baik yang harus di ikuti selama melaksanakan proses belajar di ruang kelas. Jika terjadi pelanggran- pelanggaran etika beberapa sanksi bisa saja debrikan kepada si pelanggar. Untuk mencapai tujuan utama dari perkuliahan bukan hanya transfer ilmu melaikan perlu juga ada pengembangan nilai-nilai moral. Etika komunikasi mhasiswa sangat kurang teraktualisasikan dalam kehidupan sehari?hari. Melihat banyaknya pelanggaran-pelanggaran yang tidak sesuai dengan kode etik pengguruan tinggi. Contohnya; mahasiswa berambut gondrong, menggunkan kaos oblong ke kampus, tidak menggunakan sepatu (memakai sandal), kurang sopan dalam berbicara, memotong pembicaraan orang lain, dan tidak menghargai satu sama lain baik kepada sesama mahsiswa maupun dosen. Hingga perlu diadakan penerapan etika komunikasi yang baik kepada mahasiswa agar lebih menujukkan identitas diri sebagai mahasiswa yang bernilai religius.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
