Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPA di Kelas IV MI Darul Hikmah Makassar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
370.7 Metode Riset Penelitian Pendidikan
Datestamp
2017-07-07 05:13:41
Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan minat belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model kooperatif tipe TGT. Skor minat belajar Siswa kelas IV MI Darul Hikmah Makassar sebelum penerapan model koopertif adalah 41,5 yang berada pada interval 35- 54 atau berada pada kategori rendah. Sedangkan skor minat belajar Siswa kelas IV MI Darul Hikmah Makassar sesudah penerapan model kooperatif TGT adalah 78,68 yang berada pada interval 65-84 berada pada kategori tinggi. Hasil analisis statistik inferensial (uji-t) diperoleh t hitung 2,28 dan t tabel 2,04 sehingga Ho ditolak dan H a diterima atau 2,28> 2,04. Jadi penerapan model kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas IV Darul Hikmah Makassar
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan minat belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model kooperatif tipe TGT. Skor minat belajar Siswa kelas IV MI Darul Hikmah Makassar sebelum penerapan model koopertif adalah 41,5 yang berada pada interval 35- 54 atau berada pada kategori rendah. Sedangkan skor minat belajar Siswa kelas IV MI Darul Hikmah Makassar sesudah penerapan model kooperatif TGT adalah 78,68 yang berada pada interval 65-84 berada pada kategori tinggi. Hasil analisis statistik inferensial (uji-t) diperoleh t hitung 2,28 dan t tabel 2,04 sehingga Ho ditolak dan H a diterima atau 2,28> 2,04. Jadi penerapan model kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas IV Darul Hikmah Makassar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
