Abstract :
Hasil penelitian tentang penerapan hukuman fisik terhadap kedisiplinan
belajar siswa di MTs Al-Ikhlas Kilo dalam meningkatkan mutu pendidikan yang
diharapkan, para guru sebagai tenaga profesional hendaknya memiliki bekal dan
kesiapan yang memadai agar mampu melaksanakan tugasnya di kelas secara efektif
dan evisien. Kedisiplinan pembelajaran setelah penerapan hukuman peserta didik di MTs Al-Ikhlas Kilo telah banyak mengalami perubahan yang signifikan dengan
merubah strategi para guru dalam memberikan setiap materi pembelajaran dengan
menggunakan metode atau cara-cara dalam memberikan hukuman yang benilai
positif apabila terdapat peserta didik yang perilakunya menyimpang dari ketentuan peraturan yang ada