تحليل مستوى صعوبة الأسئلة للإختبار النهائى لمادة اللغة العربية لتلاميذ الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية مأرانخ بانكاف
Total View This Week443

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2017-07-19 04:15:59 

Abstract :
الآثار المترتبة على الدراسة بناء على نتائج هذه الدراسة مما يدل على أن الصورة لمستوى صعوبة العناصر في فئة غير المواتية، هذه المعلومات يمكن أن تؤخذ بعين الاعتبار للمعلمين لدفع المزيد من الاهتمام لنوعية المواد بالمدرسة الثانوية الحكومية مأرانخ بانكاف بحيث يمكن للطلاب تحسين القدرة على الإجابة على الأسئلة باللغة العربية.