Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2017-10-06 01:31:42
Abstract :
Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan SPSS 16.0, terdapat
pengaruh kreativitas guru Al-Qur’an Hadits terhadap prestasi belajar siswa pada taraf
signifikan 0,000 dan tidak terdapat pengaruh kreativitas guru Al-Qur’an Hadits
terhadap minat belajar siswa dengan taraf signifikan 0,916.